Curriculo de Língua Inglesa

8446 palavras 34 páginas
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SUMÁRIO
Inglês: Considerações Iniciais................................................................................
02
Orientações Curriculares - Inglês – 4º ano...................................................... 04
Orientações Curriculares - Inglês – 5º ano.......................................................
05
Orientações Curriculares - Inglês – 6º ano.......................................................
06
Orientações Curriculares - Inglês – 7º ano.......................................................
08
Orientações Curriculares - Inglês – 8º ano.......................................................
10
Orientações Curriculares - Inglês – 9º ano.......................................................
12
Anexos....................................................................................................................
14
Referências Bibliográficas......................................................................................
34

INGLÊS: CONSIDERAÇÕES INICIAIS

If a nation expects to be ignorant and free, in a state of civilization, it expects what never was and will never be.
Thomas Jefferson

Teachers!

Percorremos um longo caminho no estudo e construção do currículo de Inglês. Eis aí nossa obra orientadora, que reflete a realidade para o ensino de Inglês no município de Itatiba e permite ao professor a adequação mediante a realidade da escola.

Um dos aspectos importantes com relação a abordagem comunicativa que vale a pena ser destacado nesta curta introdução, é o uso de tarefas comunicativas.

Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais para Língua Estrangeira, no contexto específico de ensino e aprendizagem de Língua Estrangeira, as definições de tarefa podem ser resumidas como experiências de aprendizagem relacionadas a uma meta ou atividade específicas realizadas pelo uso da linguagem, com algum tipo de relação com o mundo fora da

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