Jornal na escola

GOVERNO DE ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE
SECRETARIA ESTADUAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA
ESCOLA ESTADUAL INTERVENTOR UBALDO BEZERRA DE MELO

PROJETO – JORNAL NA ESCOLA:
RELAÇÃO DIALÉTICA ENTRE LER E ESCREVER

O jornalismo é, antes de tudo e sobretudo, a prática diária da inteligência e o exercício cotidiano do caráter.
Cláudio Abramo

Ceará – Mirim/RN
Março/2013
Sumário

1 – PÚBLICO ALVO

2 – TEMA

3 – PERÍODO

4 – CARGA HORÁRIA

5 – PROFESSOR RESPONSÁVEL

6 – JUSTIFICATIVA

7 – OBJETIVOS

8 – METODOLOGIA

9 – RECURSOS

10 – ORÇAMENTO

11 – MEMÓRIA DE CÁLCULO

12 – DESENVOLVIMENTO

13 – CRONOGRAMA DE AÇÕES

14 – AVALIAÇÃO

15 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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Prof. Severino Pinheiro Martiniano
Matricula – 118.480-6
GOVERNO DE ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE
SECRETARIA ESTADUAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA
ESCOLA ESTADUAL INTERVENTOR UBALDO BEZERRA DE MELO

PROJETO: JORNAL NA ESCOLA
1 – PÚBLICO ALVO: Comunidade escolar da Escola Estadual Interventor Ubaldo Bezerra de Melo – Ceará-Mirim/RN
2 – TEMA: Jornal da Escola: Relação Dialética Entre Ler E Escrever
3 – PERÍODO: Ano letivo de 2013
4 – CARGA HORÁRIA: 200 horas
5 – PROFESSOR RESPONSÁVEL: Severino Pinheiro Martiniano
6 – APRESENTAÇÃO: O jornal é um importante meio de comunicação. É através dele que tomamos conhecimento de fatos importantes que acontecem no lugar onde moramos, no nosso Estado, no país e no mundo, sendo também, um excelente instrumento para o desenvolvimento e a prática da maioria dos conteúdos contidos nas áreas do conhecimento transmitidos através da educação formal, motivando autonomia e a criatividade dos alunos no que diz respeito à leitura, à produção textual e o senso crítico. Partindo desse pressuposto, esta oficina, inserido nos macro campos Comunicação, Cultura Digital e uso de Mídias, bem como no macro campo Leitura e