Leitura De Mundo Histórico Da Leitura

meses de existência, fazemos leituras quando interpretamos aquilo que vemos. Essas leituras são fundamentais em nossa vida, na medida em que garantem a sobrevivência e o relacionamento com o mundo que nos cerca. Quando se trabalha com alfabetização de jovens e adultos, deve-se respeitar o conhecimento “vivido” e dele partir rumo à construção de novos conhecimentos e ampliação da visão de mundo. A leitura da palavra, segundo Freire, não só é precedida pela leitura de mundo, mas…

Geografia 1° e 2° parte História 1° Parte: O Conhecimento Histórico; Características e Importância Social. Nas últimas décadas, o conhecimento histórico tem sido ampliado por pesquisas que têm transformado seu campo de atuação. Houve questionamentos significativos, por parte dos historiadores, relativos aos agentes condutores da história — indivíduos e classes sociais —, sobre os povos nos quais os estudos históricos devem se concentrar, sobre as fontes documentais…

professores que o ensino de literatura não deve conter-se apenas aos conteúdos dos livros didáticos fornecidos pela instituição de ensino ou pelo governo do estado. O número de alunos que não mostram o menor interesse pelo estudo de literatura ou pela leitura em si é crescente e podemos atribuir essa desmotivação a aulas em que o aluno não entende o porque de estudar tal autor ou tal obra, é preciso mostrar ao aluno a importância desse autor na história da língua para que ele se motive a…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA INSTITUTO DE SAÚDE COLETIVA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA DOUTORADO EM SAÚDE PÚBLICA DISCENTE: ERIKA RODRIGUES DE ALMEIDA Momento Conceitual – Bloco Histórico Resenha Crítica: Portelli, H. Gramsci e o bloco histórico. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977. 142p. O livro trata-se de um conjunto de notas sistematizadas por Hugues Portelli a partir dos Cadernos do Cárcere escritos por Antônio Gramsci no período compreendido entre 1929…

social, o histórico, o ideológico. O discurso é o porta voz dos acontecimentos sócio-histórico ideológicos porque ele é veiculado pela linguagem e “a linguagem cria a imagem do mundo, mas é também produto social e histórico. (...) A medida que os sistemas lingüísticos se vão constituindo vão ganhando certa autonomia em relação às formações ideológicas. Entretanto, o componente semântico do discurso continua sendo determinado por fatores sociais. É esse componente que contém a visão do…

TODOROV, Tzvetan. A conquista da América – a visão do outro. Tradução de Beatriz Perrone Moi. Martins Fontes, 2ª Ed. Epílogo – A profecia de Las Casas1 A leitura do texto não é difícil e nos põe a pensar em diferentes momentos históricos, numa constante retomada da colonização espanhola; o momento em que a Europa passa na década de 1980 (período em que o autor escreve), assim como também nos faz pensar no nosso encontro com o outro ainda os dias atuais e no quanto o comportamento…

CAPITULO 1 – Trajetória Histórica da Leitura e escrita na Educação do Brasil Como sabemos, não há presente sem passado, e para ocorrer avanços; tecnológico, social, humano ou cultural é necessário pesquisas, estudos, ações e experimentos. “O ser humano é o único animal que, além de usar instrumentos materiais – as mãos, uma vara, ferramentas e máquinas -,usa também sua imaginação, o pensamento e a fala para dominar e manipular a realidade física e social. O homem é o único animal…

textura e cor. Conteúdos Atitudinais/Procedimentais  Respeito à vida e à pessoa humana em suas diferenças.  Observação, leitura e análise dos objetos artísticos.  Posicionamentos pessoais em relação a artistas, obras e meios de comunicação.  Produção artística visual em suportes diferenciados. Expectativas Que o aluno aprenda a  Perceber relações entre processos históricos e sociais de um período e as produções artísticas a ele associados.  Identificar, relacionar e compreender…

é o início da aprendizagem para ser leitor, e ser leitor é ter um caminho absolutamente infinito de descoberta e de compreensão do mundo..." (ABRAMOVICH,1997, p16). AULA 1 • Tema 1: As origens da Literatura Infantil/ Juvenil • Tema 2: Uma nova representação de mundo no plano da Literatura • Estudo da literatura como expressão educativa e como visão de mundo. Análise e reflexão sobre as especificidades de diferentes textos literários. OBJETI VOS DE APRENDI ZAGEM •…

preparação em curto prazo e às próprias custas; determinava os conteúdos das disciplinas; devem ser ensinados os princípios da moral cristã e de doutrina da religião católica e apostólica romana; deve ser dada preferência aos temas, no ensino de leitura, sobre a Constituição do Império e História do Brasil. Os relatórios do Ministro do Império Lino Coutinho de 1831 a 1836 denunciaram os parcos resultados da implantação da Lei de 1827, mostrando o mau estado do ensino elementar no país.