Leitura De Imagens Uma Possibilidade De Reflexão

Sentido, significado e mediação em Vygotsky: implicações para a constituição do processo de leitura Síntese: O artigo que segue estabelece uma relação entre os processos de mediação cultural, balizados pela Psicologia Sociohistórica de Lev Vygotsky e a constituição de significado e sentido para a atividade de leitura. Para tanto, lançou-se mão de uma revisão bibliográfica que inclui os textos do autor referenciado, acrescidos das obras de Gadamer (1988), pela contribuição trazida pela…

Leitura de imagens... LEITURA DE IMAGENS, CULTURA VISUAL E PRÁTICA EDUCATIVA MARIA EMILIA SARDELICH Departamento de Educação da Universidade Estadual de Feira de Santana - BA emilisar@hotmail.com RESUMO Quase tudo do pouco que sabemos sobre o conhecimento produzido nos chega pelos meios de informação e comunicação. Estes, por sua vez, também constroem imagens do mundo. Imagens para deleitar, entreter, vender, sugerindo o que devemos vestir, comer, aparentar, pensar. Em nossa sociedade…

Profissional, Estágio e a Pesquisa na Dificuldade de Aprendizagem da Leitura. Meu ponto de partida foi explicitar minha vida familiar e de estudante. Retomei minha prática docente do inicio da carreira, abordando a importância de uma nova postura diante do processo de ensino aprendizagem de forma prazerosa e transformadora. Percebendo as transformações que o curso me trouxe, fiz uma tomada das principais situações vivenciadas, leituras que me fundamentaram e temas que trouxeram…

de História, de Geografia, Natureza e Sociedade e Artes, todos os conteúdos juntos. As disciplinas eram trabalhadas cada uma à sua vez. A disciplina de artes por sua vez era sempre um complemento como, por exemplo, quando a professora nos fazia a leitura de uma história e fazíamos o reconto através do desenho, parecia ainda mais engessada esta disciplina. Entretanto a Arte vem crescendo dentro do espaço escolar, junto com as transformações que a Escola contemporânea vem traçando,…

As Experiências da Linguagem Televisiva na Sociedade de Consumo e os Processos Multimídia na Escola Pública1 Débora Burini2 Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) Resumo O trabalho propõe uma reflexão sobre o papel da linguagem televisiva nos processos multimídia dentro da perspectiva de influência socializadora na sociedade de consumo. Tem por objetivo estabelecer uma discussão no campo da produção de conteúdo audiovisual a partir da experiência do projeto de extensão “A Escola na…

analisou-se o texto publicitário pela percepção, reflexão e argumentos dos ícones, índices e símbolos que compõem o Signo linguístico não-verbal e o verbal e a sua relação com o leitor. O estudo elegeu como corpus de análise algumas propagandas televisivas, veiculadas na Rede Globo de Televisão. Os aspectos imagéticos foram compreendidos sob a visão da Semiótica Peirceana, uma vez que a propaganda televisiva explora as emoções e, então, alcança o nível de leitura racional e os argumentos…

Justificativa: A leitura está sempre presente em nosso cotidiano nos trazendo entendimento, cultura, conhecimento, diversão, informação, e além de nos fazer mais reflexivos enriquece a escrita e o vocabulário. Uma boa leitura leva a pessoa ao entendimento de assuntos distintos. Afinal, o que é entender senão compreender, perceber. Através da leitura temos possibilidade de ter contato com várias culturas diferentes nos tornamos reflexivos, falamos e escrevemos melhor. A leitura promove diversão,

PLANEJAMENTO DIÁRIO 1. Data: 17/08/2015 2. Tema da aula: Sequências numéricas do cotidiano. 3. Conteúdos: - Sequência numérica; - Ordem crescente e decrescente; - Leitura e interpretação. 4. Materiais/recursos: Serão necessárias peças do material ‘Fichas Sobrepostas’ e imagens utilizadas para contação de histórias. 5. Momentos: 1° momento – Conversando sobre sequências vivenciadas A sequência didática proposta no planejamento da primeira semana de estágio terá início com uma…

da entrada da criança na escola, onde é submetida a mecanismos formais de aprendizagem da leitura e da escrita. A criança que vive em uma sociedade letrada, na qual a linguagem escrita encontra-se presente nas mais variadas formas, sejam por meio de cartas,jornais, livros, propagandas, placas ou rótulos está, desde cedo, exposta a diferentes estímulos visuais que lhe permitem construir hipóteses de leitura e escrita. Quanto mais o contexto cultural em que estiver inserido lhe incentivar…

conhecimento. Dessa forma estar alfabetizado vai além de dominar a leitura e a escrita. Estar alfabetizado é ver, pensar, interpretar e problematizar de maneira crítica as imagens de TV, dos filmes, das publicidades, das notícias e dos jornais – saber usar o computador, operar as diversas funções do celular, navegar pelas redes da Internet de forma segura, e compartilhar conteúdos de forma responsável. Ao dominar a leitura abrimos a possibilidade de adquirir conhecimentos, desenvolver…