Leitura De Imagens Uma Possibilidade De Reflexão

Veranildo Lopes da Costa Junior Selma Correia Duarte Campina Grande- PB Novembro de 2011 3 1- Introdução Como estudantes do Curso de Letras, temos nos preocupados com alguns aspectos que envolvem a participação do leitor na prática da leitura. Logo, nesta pesquisa, abordaremos as questões relativas ao eixo temático Teoria da Recepção. Em linhas gerais, essa Teoria tem por objetivo desvendar os estudos executados por Hans Robert Jauss sobre a Recepção do texto literário…

tabelas, quanto: a) Clareza e precisão: • Quanto às ilustrações: são bem claras não deixando dúvidas quanto à mensagem a ser transmitida; deixa evidente a intenção dos autores em transmitir de modo objetivo a realidade de fato, às vezes, com imagens comoventes como da foto de um garoto de 11 anos que trabalhava na produção de carvão em Alagoinhas-BA (2006), pág. 55. • Representações cartográficas: são bem elaboradas, revelando detalhes específicos de regiões, localidades,…

alunos na leitura e as dificuldades em distinguir e interpretar determinados gêneros, como: e-mail, receitas, ofício, carta, bilhete, poesia, charge, lista de compras, fábula, bula, piada, etc. Portanto, faz-se necessário explorar determinados gêneros dos quais os alunos necessitam em seu cotidiano, pois sabemos que é importante desenvolver nos alunos o hábito da leitura tornando-os leitores críticos e preparados para romperem as possíveis dificuldades que a vida os coloca. A leitura é…

significados que constituem espaços de criação, transgressão, formação de sentidos e significados que fornecem aos sujeitos, autores ou contempladores, novas formas de inteligibilidade, comunicação e relação com a vida, reproduzindo-a e tornando-a objeto de reflexão. Este tema nos proporcionará um conhecimento que é muito importante e tem uma metodologia de trabalho a ser seguida, explora diversas questões, têm objetivos e conteúdos específicos a serem trabalhados, mas que na prática em…

chegada deles à escola. Encontrará também os critérios considerados na avaliação, permitindo que se possam entender os motivos para a aprovação e a exclusão dos livros. Ao final, você terá a resenha dos livros aprovados, dando indicações das possibilidades, mas também dos limites de uso das publicações em sala de aula. Sabemos que cabe a você, professor/professora, tornar o livro didático de Sociologia um instrumento de melhoria do ensino. Bom trabalho! 7 Guia de Livros…

compreender os processos criativos do figurino da peça de teatro, "Amigos de infância", que não foi encenada, em decorrência do estudo e preparação dos alunos para a montagem do figurino e da organização em geral, que foi pesquisado através de imagens e outros recursos para o embasamento da mesma. Deste modo, em um próximo passo, será realizada uma análise dos desenhos e da produção artística do figurino, com alunos da Escola Pública: Escola Estadual Cremilda de Oliveria Viana, da…

.) interessar- se pela leitura de historias; familiarizar- se aos poucos com a escrita por meio de participação em situações nas quais ela se faz necessária e do contato com livros, revistas, historias em quadrinhos e outros tipos de textos”. Nesta perspectiva a organização do trabalho didático do eixo linguagem oral e escrita se dará por meio de atividades diversas, em crescentes desafios com o objetivo de, potencializar e desenvolver nos alunos a oralidade, a leitura e escrita de…

aspectos teórico-metodológicos da Análise de Conteúdo foram postos em questão pela proposta fundadora de Pêcheux. Sendo assim, nosso objetivo geral neste trabalho é, ao tentar (re)construir esse diálogo ou contraposição, sistematizar minimamente uma reflexão acerca das seguintes questões: i) a que insuficiências da Análise de Conteúdo se procurou responder com uma nova perspectiva discursiva? ii) em que sentido a abordagem da Análise de Conteúdo teria contribuído para as práticas hoje…

uma ampla reflexão sobre a possibilidade de ensinar os esportes pela sua transformação didático-pedagógica e de tornar o ensino escolar em uma educação de crianças e jovens para a competência crítica e emancipada. Conforme relata seu idealisador Kunz (1996) “uma Educação mais emancipadora, voltada para a formação da cidadania do jovem do que de mera instrumentalização técnica para o trabalho” (p.144). • Coloca ainda que é necessário orientar o ensino num processo de desconstrução de…

idéias. A criança tem sua própria visão, idéias e interpretações sobre a produção de arte e o fazer artístico, por meio de vários aspectos, fazer artístico que é a exploração, apreciação que é percepção do sentido que objeto propõe e da reflexão que é um pensar sobre todos os conteúdos do objeto artístico que se manifesta em sala. O desenvolvimento da imaginação, expressão, sensibilidade entre outras podem vir a ocorrer na arte. 2.1 A CRIANÇA E AS ARTES VISUAIS …