Leitura De Imagens Uma Possibilidade De Reflexão

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO NORMAL SUPERIOR JULIANA RODRIGUES DA MATA ANÁLISE DA PRÁTICA DE LEITURA E ESCRITA EM SALA DE AULA idade Espinosa 2006 JULIANA RODRIGUES DA MATA LEITURA E ESCRITA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO À UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ, COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENÇÃO DO TÍTULO DE LICENCIADO EM…

textos orais ou escritos. Os processos de produção e compreensão desdobram em atividades de fala e escrita, leitura e escuta. Disso decorrem os conteúdos da língua portuguesa que devem ser propostos, selecionados e organizados em função do eixo uso-reflexão-uso, em função do desenvolvimento dessas habilidades e organizado em torno da pratica de leitura, de produção de texto e na análise e reflexão sobre a língua oral e escrita. Eles são os mesmos ao longo da escolaridade, e sua seqüência…

uma longa distância. Nem todos temos capacidade de relaxar. Nem sempre temos tempo. Além da disposição e tempo, falta-nos também o conhecimento. Às vezes precisamos recorrer a imagens que desconhecemos ou que apenas vimos na televisão, quadros, ou em filmes para realizarmos o relaxamento. Pensando assim me reportei a imagens do Estado de Goiás, na tentativa de fazer uma retrospectiva de ambientes costumeiros. As sessões de relaxamento são propostas a partir da visualização de paisagens…

AUTARQUIA DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – AESA CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE ARCOVERDE – CESA MARIA DOS SANTOS DA CONCEIÇÃO LEITURA: UMA PERSPECTIVA TRANSFORMADORA ARCOVERDE 2012 MARIA DOS SANTOS DA CONCEIÇÃO LEITURA: UMA PERSPECTIVA TRANSFORMADORA Projeto de Observação desenvolvido para fins de aprovação em Práticas Pedagógicas VII, disciplina do 7º período do Curso de letras do Centro…

elaboração da atual versão, que deverá ser revista periodicamente, com base no acompanhamento e na avaliação de sua implementação. Esperamos que os Parâmetros sirvam de apoio às discussões e ao desenvolvimento do projeto educativo de sua escola, à reflexão sobre a prática pedagógica, ao planejamento de suas aulas, à análise e seleção de materiais didáticos e de recursos tecnológicos e, em especial, que possam contribuir para sua formação e atualização profissional. Paulo Renato…

PROBLEMA: É possível utilizar a Literatura Infantil, como forma de compreender o mundo e incentivar a leitura? JUSTIFICATIVA: A Literatura Infantil pode ser um instrumento pedagógico extremamente relevante durante todo o período que antecede um processo formal de alfabetização e a pré-escola. Ela influencia a criança na sua aprendizagem tornando-a leitora da sua realidade, ouvindo diariamente histórias ela fará comparações, descobertas e vai compreendendo o mundo em que está inserida

no Decreto-Lei no. 1006, de 30 de dezembro de 1938, Artigo 2o ., Parágrafo 1o . Compêndios são livros que exponham total ou parcialmente a matéria das disciplinas constantes dos programas escolares. Parágrafo 2o .: livros de leitura de classe são livros usados para a leitura dos alunos em aula; tais livros também são chamados de livro de texto, livro texto, compêndio escolar, livro de classe, manual, livro didático (BALSISSERA, apud PINTO, 2001, p. 22). Assim instituído oficialmente,…

por tecnologias. Com o aprimoramento de técnicas e recursos, a Internet, a partir do ano de 2004, ganha novos contornos e possibilidades. O surgimento de novas ferramentas ampliou as possibilidades de Autoria, Interação, Colaboração e Relacionamentos Sociais por meio da Internet. Neste momento surge um novo conceito denominado ... “A Web 2.0 representa a possibilidade de dar poder às massas, ou seja, não apenas os indivíduos podem comunicar-se entre si, mas podem, efetivamente,…

trabalho, uma vez que não consideram que a criança tem competência para elaborar um produto adequado. As Artes Visuais têm sido, também, bastante utilizadas como reforço para a aprendizagem dos mais variados conteúdos. São comuns as práticas de colorir imagens feitas pelos adultos em folhas mimeografadas, como exercícios de coordenação motora para fixação e memorização de letras e números.As pesquisas desenvolvidas a partir do início do século em vários campos das ciências humanas…

oferecer ao público uma leitura da formação da visualidade artística e da constituição de um sistema de arte no Brasil do período colonial até meados dos anos 1930, centrada nas obras que compõem o acervo do museu. “Obedecendo a uma ordem cronológica, a exposição se articula a partir de dois eixos temáticos, essenciais na constituição e compreensão do desenvolvimento das práticas artísticas no país. De um lado, a formação de um imaginário visual sobre o Brasil – o conjunto de imagens…