Leitura Compartilhada 1 Ano

LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO (LPT) Apresentação As atividades desenvolvidas nas aulas de Leitura e Produção de Texto (LPT), no Ciclo II (6º a 9º ano) do Ensino Fundamental, visam à formação do leitor literário capaz de fruir a arte literária pelas vias • da apreciação de texto, por meio de leituras de diferentes gêneros literários como a literatura popular de tradição oral, os romances, os contos, as crônicas, os poemas, os textos dramáticos, as letras de músicas etc.; • da…

Plano de Aula Nº 01 - 03 a 07 Fev e 06 a 21 Mar - Disciplina: História/ 9º ano/EF - Prof.______________________ 1. Referência: Sequencia Didática nº 2 – Sequência didática Nº 01 (PSD 7ano)– A Idade Média EIXO TEMÁTICO - HISTÓRIA DAS RELAÇÕES SOCIAIS, DA CULTURA E DO TRABALHO. TEMA TRANVERSAL: PLURALlDADE CULTURAL - Cristóvão Colombo: o homem e o mito TEMA: CRISE DO FEUDALISMO – MERCANTILISMO E GRANDES NAVEGAÇÕES Habilidades a serem trabalhadas: H1 Interpretar historicamente…

Considerando os estudos feitos sobre a constituição de sistemas de educação no Brasil e a partir da leitura feita do texto “Os desafios da construção de um sistema nacional de educação” de Carlos Roberto Jamil Cury, procure destacar: 1-As contribuições do manifesto dos pioneiros da escola Nova e o contexto educacional da década de 30 (século XX); Os anos 30 irão marcar mudanças de ordem política, econômica e social no Brasil, pois no Governo de Getúlio Vargas substituiu ao modo de…

Explorar as competências e habilidades de leitura e escrita dos alunos. - Permitir ao aluno manusear e interagir com os recursos tecnológicos disponíveis de forma a melhorar seu aprendizado. Conteúdos do 3º Bimestre (Terra e Universo – Nosso planeta e sua vizinhança cósmica) - Conceitos de satélite, planeta e estrela - Noções de observador e referencial - Corpos luminosos e iluminados - Movimentos de rotação e translação Ano/Série 8º anos (7ª série) do Ensino Fundamental…

2002, com idade inferior a 18 anos), consoante dispõe o artigo 1631 do Código Civil. Compete aos genitores (artigo 1634 do Código Civil): (I) a direção da educação e da criação, (II) tê-los em sua guarda e companhia, (III) conceder-lhes ou negarlhes consentimento para casarem, (IV) nomear-lhes tutor por testamento ou documento autêntico, se o outro dos pais não lhe sobreviver, ou o sobrevivo não puder exercer o poder familiar, (V) representá-los, até os dezesseis anos, nos atos da…

seu estudo. São elas: Sensório-motor (0 a 2 anos): aparecimento da linguagem; nesta fase a criança toma consciência de sua existência como indivíduo. Pré-operatório (2 a 7 anos): fase dos por quês e do desenvolvimento de noções quantitativas e espaciais. Operações concretas (7 a 11 anos): desenvolve noções de tempo, espaço, reversibilidade e outras, tornando-se capaz de relacionar diferentes aspectos e abstrair dados da realidade. Operações formais (12 anos em diante): desenvolvimento…

I PROFESSOR: HELAN DE SOUSA PROJETO DE INTERVENÇÃO DIFICULDADES DE LEITURA, ESCRITA E COMPREENSÃO DE TEXTO EM SALA DE AULA Amanda Gusmel Rodrigues PICOS – PI NOVEMBRO/2012 1. APRESENTAÇÃO O projeto apresentado visa grandes benefícios no ensino-aprendizagem, tem como tema uma das maiores dificuldades das séries iniciais do Ensino Fundamental que está na leitura, escrita e compreensão de texto em sala de aula dos discentes que por…

de PROFESSORES PERCURSOS DE APRENDIZAGENS: material de apoio ao coordenador pedagógico A REDE EM REDE: A FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cadernos da Rede 1 EDITORIAL É com prazer que apresentamos mais um Caderno da Rede. Dessa vez, nosso público alvo é o coordenador pedagógico. Depois de tantos anos de existência do Programa a Rede em rede, o que se espera é que as próprias Unidades deem continuidade ao trabalho feito até agora e que avancem ainda mais,…

grupo-classe como sujeito de uma construção coletiva. Conteúdos: Recepção e apresentação dos alunos. Apresentação do Programa da disciplina. Orientações Gerais. Critérios de avaliação e indicadores de resultado. Registros de aula e análise da prática (1. O que eu aprendi hoje? 2. Quais foram minhas dificuldades? 3. Como vou sanar estas dificuldades?4. Como vou utilizar o aprendido na minha vida prática?) Elaboração do Contrato de Conduta; Breve retomada dos objetos de estudo da…

GUARDA COMPARTILHADA NO DIREITO BRASILEIRO: PARADIGMA DA GUARDA DE FILHOS – LEI 11.698/08 NOVO *Aline Ribeiro F. dos Santos Bela. em Direito pela FaSe-Se *Clara Angélica Gonçalves Dias** Professora Doutora da Universidade Federal de Sergipe, da Faculdade Estácio de Sergipe, da FANESE e Advogada. RESUMO Este trabalho tem como objetivo produzir comentários a respeito dos novos paradigmas apresentados pela Lei N. 11.698/08, que trata da guarda compartilhada,…