Leitura Carlos Alberto Faraco

ACADEMIA BRASILEIRA DE DIREITO CONSTITUCIONAL “Solução de Conflitos entre Princípios” Professor Orientador: Luiz Alberto Blanchet Monitor: Luciano Bernart Alessandra Ferreira Martins André Carias de Araújo Eliane Saldan Fernando José Breda Pessoa Marcelo Paiva dos Santos Patrick Roberto Gasparetto 1. Introdução 2. Conceito, Dimensão e Peso dos Princípios Constitucionais 3. Análise de Casos Concretos 3.1. As liberdades de expressão e informação versus a preservação da própria imagem,…

instituição que, de algum modo, compartilharam conosco desta experiência. Aos chargistas Fred e Lila, cujos trabalhos me serviram de inspiração para esta pesquisa. Aos colegas de redação dos jornais Correio da Paraíba e Jornal da Paraíba, nas pessoas de Carlos Magno e Bastos Farias, pela ajuda no processo de coleta de dados. “Eu me conheço inicialmente através dos outros: deles recebo palavras, formas, tonalidades, para formar uma noção inicial de mim mesmo”. Mikhail Bakhtin…

Bauman (2001), ou seja, aqueles que vivem em ambientes comunicacionais e sociais onde as estruturas são modificáveis, passíveis de alterações e adaptações de acordo com a necessidade, como ocorre nos ambientes interativos atuais, a exemplo da leitura não-linear da Internet. Montagem e manipulação de discursos fílmicos O cinema possui linguagens específicas, e seu discurso fílmico conta com procedimentos específicos, como a montagem, onde cenas fragmentadas são reorganizadas,…

COMA, J. A História das histórias em quadrinhos. Barcelona: Gustavo Gili, 1979. 3 COUPERIE, P. et al. História em quadrinhos e comunicação de massa. São Paulo: MAM Assis Chateaubriand, 1970. 4 EISNER, W. Quadrinhos e arte sequencial (tradução: Luís Carlos Borges). 3 ed. São Paulo: Martins Fontes, 1999. 5 JARCEM, R. G. R. História das histórias em quadrinhos. História, Imagem e Narrativas. n.5, ano 3, p. 1-9 setembro 2007 - http://www.historiaimagem.com.br – Acesso fevereiro 2011 A…

FACULDADE DE LETRAS UNIVERSIDADE DE COIMBRA A POESIA DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE EM MANUAIS ESCOLARES DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL Ana Carla Pereira Martins Conselho Coimbra, 2010 FACULDADE DE LETRAS UNIVERSIDADE DE COIMBRA A POESIA DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE EM MANUAIS ESCOLARES DO ENSINO MÉDIO NO BRASIL Dissertação de Mestrado em Literatura de Língua Portuguesa: Investigação e Ensino, apresentada à Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, sob orientação da Professora…

assegurar uma compreensão de como construir mensagens eficazes do ponto de vista da comunicação. b. O uso que fazemos da linguagem varia conforme os papéis sociais que desempenhamos. c. A intencionalidade do remetente é um elemento a ser considerado na leitura que fazemos de suas mensagens. d. O significado dos elementos da língua não se altera conforme o contexto em que são empregados. e. A abordagem baseada na comunicação não se limita à descrição do código compartilhado pelo…

LÍNGUA PORTUGUESA 3ª Série − Ensino Médio 4º Bimestre Redação dissertativa/argumentativa O eixo do bimestre articula-se entre leitura, uso da língua e produção textual, e é pautado em habilidades e competências que se inter-relacionam em todo o Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura dos textos literários, consideramos o contexto de produção e de circulação das obras, as concepções artísticas embutidas nas mesmas e os seus procedimentos de construção. Já em…

aglomerados de pessoas observam-se determinadas variações linguísticas como fonológicas, por exemplo. A seguir o conceito de variação para prosseguirmos nossos estudos. Compreende-se por variação toda a espécie de mudança que acontece em uma língua. Faraco (2005, p.27) explica que mudanças na língua, “É próprio de todas as línguas. E não só da língua, é próprio de qualquer outra realidade humana a até mesmo da natureza em geral, como verificamos por meio dos geólogos e biólogos”. Estas…

Públicas Fundação Biblioteca Nacional Ministério da Cultura - Governo Federal Obras para o Programa Livro Aberto: modalidade implantação de Bibliotecas Públicas 2009 28 NÉRI, DEMÉTRIO. 29 30 31 32 33 34 35 36 37 DA MATTA, Roberto. AMADO, Jorge. Carlos Drummond de Andrade Gloria C. Díaz Luiz Vilela. MARTIN HEIDEGGER. Ângela Lago BUENO, Alexei. Teresa Pires do Rio CALDEIRA 38 39 VIEIRA, José Luandino Lewis MUNFORD 40 41 42 43 44 45 46 47 Elias José CHASSOT, ÁTICO. Rosa Amanda…

O letramento literário no livro didático do Ensino Médio: uniformização da leitura, negação de leitores Aparecida de Fátima Brasileiro Teixeirai (UESB) Ester Maria de Figueiredo Souzaii (UESB) Resumo: Este texto tem por objetivo verificar de que forma o letramento literário é exposto no Livro didático do Ensino Médio e basear-se-á em autores que discutem a concepção de gêneros do discurso, Bakhtin (1997), letramento, Soares (2009), letramento literário, Cosson (2006) e livro didático de…