Leitura Carlos Alberto Faraco

envolvam, interpretação, compreensão, despertando no educando o interesse pelo conhecimento, formando pessoas criticas, de opinião própria e independente. Também deve ser avaliada a clientela a qual esta se aplicando o desenvolvimento da escrita e leitura, pois existem variações de grupos, dessa forma cabe ao educador, avaliar qual a melhor metodologia a ser utilizada, para se atingir os objetivos propostos. Como exemplo; pra uma sala de anos iniciais o letramento seja mais objetivo e…

FARACO, C.A.Polêmica vazia.Publicado em 19/05/2011 Polêmica Vazia BALBUENA, Rosangela. Licenciatura El Letras pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul rosangela_balbuena@hotmail.com O livro analisa algumas questões importantes para nós, a principal dela é esclarecer diferenças entre o certo e o errado, ou seja, esclarece a diferença que há entre o que ele chama de norma culta. De acordo com a leitura realizada, Polêmica vazia do autor Carlos Alberto Faraco, professor…

UERJ – UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES Instituto de Letras – Curso de graduação em Literatura Brasileira V 2010.1 – Professora Ana Cristina de Rezende Chiara TRABALHO DE GRUPO – “CLUBE DE LEITURA” Livro sob análise: O filho eterno, de Cristovão Tezza APRESENTAÇÃO DO AUTOR de Literatura, melhor livro do ano. Em 2009, recebeu o prêmio Zaffari & Bourbon, da Jornada Literária de Passo Fundo, como o melhor livro dos últimos dois anos. Em dezembro de 2009, O

sentido das palavras. Trata, ainda, da argumentação, com enfoque para os tipos de argumentos e sua aplicação no artigo de opinião e na resenha. II – OBJETIVOS GERAIS  Contribuir para a ampliação dos conhecimentos e vivências de comunicação e de novas leituras do mundo, por meio da relação texto/contexto, propiciando a compreensão e valorização das linguagens utilizadas nas sociedades atuais e de seu papel na produção de conhecimento. III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS Ao término do curso, o…

nas ideias de Faraco (2006). Elaborar o terceiro relatório parcial, em até uma página, com a definição dos conceitos indicados. ALFABETIZAÇÃO: Capacidade de decodificar, ler e escrever autonomamente. É uma parte pequena, mas importante, de um processo muito maior que é a aprendizagem da língua. LETRAMENTO: Conjunto mais amplo de conhecimentos que permite participar do universo letrado (FARACO, 2006, p. 24). Sugestão de Bibliografia complementar • FARACO, Carlos Alberto.…

A Leitura e a Alfabetização O texto de Faraco (2003) nos demonstra primeiramente que a aquisição e processo complexo e cheio de nuances, que apresentamos acima, embora seja exaustivo, à primeira visão já se perceberá que não possui todas as possibilidades de grafia de som. E mesmo que as contivessem, as regras não são fixas, pois cada palavra tem seu modo de escrever determinado por motivos diferentes. Como saber quando grafar com “g” ou com “j” se emitimos o mesmo som. Quando falamos [~z e y t

Apresentando Linguística Histórica O livro Linguística histórica: uma introdução ao estudo das línguas, Parábola editorial, 2005, de Carlos Alberto Faraco, faz uma apanhado geral da disciplina, a partir da explicação de seus principais conceitos. Dos 6 capítulos do qual o livro é composto, apenas os 4 primeiros serão discutidos aqui. O primeiro capítulo – Primeiras Palavras – traz uma apresentação da obra indicando o público alvo, que são os estudantes de graduação em letras e…

que deseje maiores esclarecimentos sobre esse tipo de ficha a consultar a obra Organização e administração de bibliotecas, de autoria de Heloísa de Almeida Prado, Editora Livros Técnicos e Científicos. II - Fichas resultantes de leituras de pesquisador (fichas de leitura): a) analisar material colhido na pesquisa (ficha analítica ou de comentário); b) fazer citação (ficha de transcrição); c) resumir uma obra ou parte dela (ficha de resumo). 121 4.2 Tamanho Embora possamos…

como objetivo realizar a caracterização da personagem Joana no conto Retábulo de Santa Joana Carolina, de autoria do escritor pernambucano Osman Lins. Tomando por base o dialogismo bakhtiniano e os olhares acurados de José Luís Fiorin e de Carlos Alberto Faraco, foi realizada uma busca na história e no tempo, através da heteroglossia dialogizada, traço marcante na redação do autor, para a construção da personagem principal do texto. Palavras-chave: Dialogismo; Vozes; Heteroglossia…

especial de retomada textual com repetição de palavras, mas nem sempre com o mesmo significado. 2 Nesse manual, pouco se discorre sobre o papel da leitura na produção textual, da importância da identificação do público alvo do texto a ser produzido e do contexto em que o mesmo está inserido. De acordo com Paulo Freire “a leitura de mundo precede a leitura da palavra”, e esse fator não é tratado no texto, pois não é discutida a importância do leitor do texto, nem sobre qual será a…