Lei E Decreto Surdo Mudo

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE lefttoprighttopDEPARTAMENTO DE ARTES DISCIPLINA DE LIBRAS SURDOS E DEFICIENTES AUDITIVOS FELIPE AUGUSTO ISABELA MATOSOMELQUISEDEC DE FREITAS RANIELLY SANTOS NATAL/RN 2013 1. INTRODUÇÃO LIBRAS é uma língua que mostra sua complexidade, expressividades e seus avanços à medida das mudanças culturais assim como as línguas orais. Não há uma única língua de sinais para o mundo, cada país possui sua língua e suas particularidades e variação…

inclusão do aluno sendo qual for sua deficiência. A educação para surdos não pode se resumir a uma escolarização repassada por um intérprete, ou no direito de se matricular em uma instituição com professores despreparados para o ensino. Algumas atividades simples podem auxiliar no aprendizado. Temos como definição de deficiência auditiva ou surdez, descritas na lei numero 5296/04, a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis ou…

é reconhecida como meio legal de comunicação da comunidade surda brasileira através da Lei 10.436/2002. Pode-se afirmar que essa conquista foi possível devido a. à organização e luta da comunidade surda no Brasil, em conjunto com intérpretes, professores e familiares de pessoas surdas. b. ao reconhecimento internacional da libras como segunda língua da pessoa com surdez. c. ao bom rendimento escolar dos surdos em decorrência do uso da libras na sala regular e, por isso, a necessidade de…

do Aluno surdo. Resultante da união da Língua de Sinais brasileira com a Língua Gestual fran cesa, é usada, Hoje, nos principais centros urbanos do País e reconhecida como das mais im A Libras (Linguagem Brasileira de Sinais é, oficialmente, a Segunda Língua do Brasil e Primeira portantes ferramentas de inclusão socioeducacional para o aluno surdo ou surdo/mudo. O INES (Instituto Nacional da Educação de Surdos), fundado em 1857, foi a primeira Instituição educacional…

século XIX, um professor de surdos chamado Thomas Hopkins Gallaudet foi da América para a Europa a fim de aprender técnicas de ensino. Na Inglaterra, ele conheceu Roch-Ambroise Cucurron e Abbe Sicard, o diretor de uma escola para surdos em Paris. Gallaudet aprendeu métodos de ensino e muitos sinais para usar na comunicação com os surdos e deficientes auditivos, com Abbe Sicard. Gallaudet convenceu Laurent Clerc, um dos alunos de Sicards, a ajudá-lo a fundar uma escola para surdos na…

SURDEZ E A MISSÃO EVANGELIZADORA DA IGREJA BATISTA INTRODUÇÃO CAPÍTULO 1 O MUNDO SURDO 1.1. Concepções Normativas da surdez 1.2. Surdo e Deficiente Auditivo (D.A.) suas diferenças CAPÍTULO 2 SURDEZ EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA 2.1. Surdez na Antiguidade 2.2. Surdez na Idade Média 2.3. Surdez na Idade Moderna 2.4. Surdez na Idade Contemporânea CAPÍTULO 3 SURDEZ E SUA PARTICULARIDADE LÍNGÚISTICAS 3.1. Formação da Cultura e da Comunidade Surda 3.2. LIBRAS – Língua Brasileira de

distância Karin Strobel HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE SURDOS FLORIANÓPOLIS 2009 APRESENTAÇÃO Caro(a) aluno(a)! Estamos iniciando o estudo de mais uma disciplina da Letras/Libras. Desta vez a disciplina estudada será a História da Educação dos Surdos que está dividida em 9 unidades. 1. A importância do conhecimento histórico 2. Construindo a história 3. O tempo e a história 4. Cronograma da história de surdos 5. Diferentes olhares na história de surdos 6. Históricismo: o conflito do…

Faculdade Sumaré Pedagogia – História da educação de surdos no Brasil PPI – LIBRAS Profº M.S. Daniel de Santi Novembro de 2010 São Paulo ISES (Instituto Sumaré) Faculdade Sumaré Pedagogia – 3º semestre – turma I NMA História da educação de surdos no Brasil

mimíca. É uma língua com estruturas gramaticais próprias. A prática da língua de sinais é diferente em cada país, brasileira é libras, americana é ASL e a francesa é LSF. Segundo a federação nacional de educação e integração de surdos, libras é a língua materna dos surdos e pode ser aprendida por qualquer pessoa que tenha interesse de se comunicar com essa comunidade. Outra regra é a aplicação de símbolo @ na escrita, usado tanto para o masculino como para o feminino. Procure sempre…

os dois lados estejam preparados para essa nova fase, e importante que a empresa identifique as necessidades do deficiente e mais importante ainda que o deficiente tenha uma boa estrutura familiar e que tenha tido acesso a educação. Porém apesar da lei da cota muitos deficientes auditivos não têm acesso a estudos ou ajuda para se desenvolver ou se preparar para o mercado de trabalho, pois não existem muitas escolas especificas para esse tipo deficiência. Para auxiliar eles foi criada a…