Ldb Trata A Gestão Escolar

entidades defensoras das escolas particulares - contém uma série de incoerências internas, que minam, em certa medida, a possibilidade de a Lei, de número 9.394, vir a assentar as diretrizes e bases da educação nacional, como pretende. Mesmo que a LDB apresentasse perfeita coerência interna, nada garante que seria cumprida na íntegra. O Brasil é pródigo em leis (inclusive educacionais) que, mesmo coerentes ou avançadas, não são cumpridas, quando beneficiam a imensa maioria da população…

FACULDADES INTEGRADAS MARIA THEREZA Curso de Pedagogia IRACILDA MARIA DA SILVA “CONSELHO ESCOLAR E COMUNIDADE” NITERÓI 2012 IRACILDA MARIA DA SILVA “CONSELHO ESCOLAR E COMUNIDADE” Trabalho de conclusão do Curso apresentado a Coordenação de Pedagogia das Faculdades Integradas Maria Thereza como requisito parcial para…

Diferente da gestão educacional, trata das incumbências que os estabelecimentos de ensino possuem, respeitando as normas comuns dos sistemas de ensino. Cada escola deve elaborar e executar sua proposta pedagógica; administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros; cuidar do ensino-aprendizado do aluno, proporcionando meios para a sua recuperação; e articular-se com as famílias e a comunidade, proporcionando um processo de integração. Outro ponto importante na gestão…

de autonomia pedagógica, administrativa e de gestão financeira (Cf. Módulo 1). O que isso significa? Ter autonomia significa construir um espaço de liberdade e de responsabilidade para elaborar seu próprio plano de trabalho, definindo seus rumos e planejando suas atividades de modo a responder às demandas da sociedade, ou seja, atendendo ao que a sociedade espera dela. A autonomia permite à escola a construção de sua identidade e à equipe escolar uma atuação que a torna sujeito…

Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do (a) professor (a)-tutor (a) a distância Djalma Silveira. Tutora presencial: Odinéia Arruda. SOBRADINHO 2013 INTRODUÇÃO A estrutura do sistema educacional brasileiro decorre da aprovação da LDB/96 que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais em vigor. No decorrer da exposição de cada um dos níveis e modalidades de ensino, será possível…

educação formal ou escolar, reflete o contexto de cada época, visto que está inserida em um determinado tempo histórico, num determinado espaço geográfico, relegado a um grupo social, marcado por questões econômicas e culturais. Assim, as práticas educativas servem um contexto, a uma sociedade e a uma época histórica. Para que se organize o ensino em qualquer país, são necessárias leis que o regem. No Brasil temos no contexto atual a Lei de Diretrizes e Bases da Educação LDB n. 9394/96, que é a

Morais. RA: 369328. E-mail: samara_cx@hotmail.com Shamyra Mayara Santos Ribeiro. RA: 368465. E-mail: sam-ribeiro@hotmail.com Valderlane do Nascimento Conceição RA: 381149 CAXIAS-MA 2012 RESUMO Segundo o Título IV, artigos 8º até o 20º da LDB 9.394/96, as instituições públicas e privadas estão ao cargo da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. A União Federal é responsável pelas instituições de educação superior criada e mantida pelos órgãos federais de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ – UFOPA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Coordenadora: PROF.ª Drª. LÍLIA IMBIRIBA COLARES Vice-coordenadora: PROF.ª Drª. SOLANGE XIMENES ROCHA Componente curricular: Fundamentos do direito a educação – FDE Coordenador da Sala: PROF. DR. ANSELMO COLARES Atividade: 3 Unidade: I Tema: “O DIREITO A EDUCAÇÃO” Docente do curso: JOSEFINA CARAZZATO POLO 2 – BELTERRA Docentes assistentes: ZÔNIA AZULAY RAYOL ADELMAR MATOS COSTA Discente:…

Barros ISEG- Instituto de Ensino Superior de Goiana Alcillene Maria de Oliveira Carlos Roberto Amaral Júnior Janaina do Carmo da Silva Maria José Galdino LDB/ Constituição Federal- Seção Educação Goiana 2012 Alcillene Maria de Oliveira Carlos Roberto Amaral Júnior Janaina do Carmo da Silva Maria José Galdino LDB/ Constituição Federal- Seção Educação Trabalho, apresentado a disciplina de Legislação do Ensino Básico Brasileiro solicitado pela…

estabeleceu-se a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira), Lei 9.394 de 06 de dezembro de 1996 que define os níveis e as modalidades de ensino, as competências de cada ente administrativo, as normas, dentre outros. É importante discutir então, questões sobre as políticas educacionais, os problemas enfrentados, os programas de governo, a qualidade do ensino, a estrutura e a organização do sistema de ensino. DESENVOLVIMENTO 1. ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL …