Ldb 9394 Carta Goiânia

durante o Regime Militar, profissionais da área de sociologia, filosofia, antropologia, história, psicologia, entre outras, passaram a assumir postos na área da educação e a concretizar discursos em nome da educação. O Projeto de Lei da nova LDB foi encaminhado à Câmara Federal, pelo Deputado Octávio Elisio em 1988. No ano seguinte o Deputado Jorge Hage envia a Câmara um substitutivo ao Projeto e, em 1992, o Senador Darcy Ribeiro apresenta um novo Projeto que acaba por ser…

políticas durante o Regime Militar, profissionais da área de sociologia, filosofia, antropologia, história, psicologia, entre outras, passaram a assumir postos na área da educação e a concretizar discursos em nome da educação. O Projeto de Lei da nova LDB foi encaminhado à Câmara Federal, pelo Deputado Octávio Elisio em 1988. No ano seguinte o Deputado Jorge Hage envia a Câmara um substitutivo ao Projeto e, em 1992, o Senador Darcy Ribeiro apresenta um novo Projeto que acaba por ser…

Unido, principalmente na educação. Porém, o Ensino Religioso continua subjugado ao protecionismo da metrópole, devido ao regime regalista do Padroado que se manteve impregnando as ideologias do próprio Estado na educação religiosa, respaldado pela Carta Magna de 1824, em seu artigo 5º, que declara Religião Católica Apostólica Romana, como a religião oficial do Império; o que concorreu para o “fortalecimento da dependência ao poder político por parte da Igreja” (FONAPER, 2004, p. 13) e da…

PABLO SANTOS EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O MODO DE COMO TRABALHAR A RECICLAGEM COM ALUNOS A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL GOIÂNIA 2011 RESUMO A pesquisa apresenta algumas orientações teóricas referentes à educação infantil e a educação ambiental, visando proporcionar metodologias de exploração aos problemas ambientais orientados por princípios, valores e habilidades necessárias aos educandos para resolverem problemas. Além dessa discussão, pretendem-se aqui abordar as questões ambientais da…

disciplina: arte e prática da organização que aprende. 19. ed. Rio de Janeiro-RJ: Best Seller, 2006. FORTUNA, Maria Lúcia A. Gestão Escolar e subjetividade. São Paulo. Intertexto, 2000. LIBÃNEO, José Carlos. Organização e Gestão Escolar: teoria e prática. Goiânia: Editora Alternativa, 2001. FAZENDA, Ivani. Metodologia da pesquisa educacional. São Paulo: Cortez, 2006. PARO, Vitor Henrique. Administração escolar: introdução crítica. 15. ed. São Paulo: Cortez, 2005. SANTOS, Clóvis…

coordenadoria altera essa tradução com a substituição de integração por inclusão o que gera um dilema conceitual e de fundamentação de política (BUENO, 2008). Ainda na década de 1990 temos como um dos marcos para a educação brasileira a promulgação da LDBEN n.9394/96 que trata a Educação Especial em capítulo específico, com três artigos. Nessa nova lei, o atendimento a alunos deficientes é dever do Estado e sua educação deve ser pública, gratuita e preferencialmente na rede regular de…

Curso de Pós‐Graduação Disciplina: ESTRUTURA ESCOLAR E A LDB Março ‐ 2013 Universidade das Américas Av. Dom Luís, 300 Lj. 215 – Meireles (85) 3433‐5476 | TIM 9605‐7024 | OI 8518‐5476 www.uniamericas.com.br LDB – Dez anos em ação Augusta Isabel Junqueira Fagundes* Nunca em nossa história temos feito tantos progressos no setor educacional, mas também nunca alcançamos

Foi instalado o Congresso Nacional constituinte. Senadores e deputados elaboraram uma nova Carta Magna; • Em 5 de outubro de 1988 foi aprovada a Constituição Cidadã, como foi chamada a nova Constituição, pois devolvia ao povo brasileiro os direitos negados pela ditadura militar durante mais de duas décadas. Em 1996 foi aprovada uma nova lei de diretrizes e bases da educação nacional (LDB 9394/96) representando uma grande conquista para o desenvolvimento da educação…

formação, о nossa muito obrigada. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......................................................................................................... 8 2 BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL... 10 2.1 EJA A PARTIR DA LDB 9.394/96 .................................................................... 13 3 ENSINO DA EJA ................................................................................................... 15 3.1 ENSINO DA EJA NO ESTADO DE SÃO…

constitucional. 2.2 GESTÃO DEMOCRÁTICA E A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA Na busca de melhor compreender a questão da gestão democrática no contexto escolar é aconselhável examinar a Constituição Brasileira e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). O texto constitucional estabelece a gestão democrática do ensino, ao mesmo tempo em que institui o direito e o dever de participação de todos os que atuam nos sistemas e nas escolas públicas. Dourado (2001, p.19) apresenta os…