Ldb 9394 96 Analise Critica

nas três pesquisas feitas: vídeos sobre a LDB Lei 9394/96, município e a aplicação dos recursos e o significado e a importância dos programas de diagnóstico e apoio a educação brasileira. …………………………...…..5 2.5 Conclusão …………………………………………………………………………..6 Referências ………………………………………………………………….…………7 OBJETIVO A presente atividade, tem o objetivo de analisar a partir de pesquisa na rede, a atual Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (9394/96), como também pesquisar os…

(a): Sueli Menezes Pereira Este trabalho trata das análises de Projeto Político-pedagógicos (PPP) de escolas municipais de Santa Maria; Para tanto foram analisados como subsídios de estudo a Lei de Diretrizes e Bases nº 9394/96- LDB, a Lei Municipal de Santa Maria da Gestão Democrática nº 4740/03, sendo, no entanto, o PPP das escolas o principal documento de análise. Tendo por base estas referências, este trabalho de pesquisa se valeu de análise documental e conversas informais com os…

atualmente o sistema de ensino não está devidamente estruturado, ocasionando uma inclusão ineficiente, as escolas por sua vez, não estão adequadas e os profissionais com pouca ou, as vezes, nenhuma capacitação para atuar com a inclusão proposta na LDB nº 9.394/96, que regulamenta o “atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades,…

Transformações no mundo da produção e do trabalho 1.3 As categorias qualificação, competência e empregabilidade na formação profissional CAPÍTULO 2 POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A REFORMA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL 2.1 Educação Profissional – da LDB ao decreto nº 2208/97 2.2 Revendo a evolução do ensino técnico no Brasil 2.3 A Reforma da Educação Profissional no Brasil CAPÍTULO 3 3.1 CONSIDERAÇÕES FINAIS 3.2 DOCUMENTOS CONSULTADOS 3.3 BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

A Estrutura da Educação no Brasil Este trabalho tem como finalidade a análise do estudo da organização da educação brasileira, dando ênfases à estrutura organizacional da educação básica, de acordo com a Constituição de 1988, e a Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) nº. 9394/96 que regulamenta e divide o sistema educacional em educação básica e educação superior, a básica subdivide-se em: educação infantil (para crianças de 0 a 5 anos), ensino fundamental (a partir dos…

descentralização contribuiria para democracia e para uma sociedade industrial, moderna e desenvolvida. Mas com a reforma de Capanema ocorrida entre 1942 a 1946 apoiava-se a centralização, desobrigando o estado a manter a educação publica. Em 1961 a LDB institui a descentralização, cada estado ficaria responsável em organizar seu sistema de ensino. A Lei 5692/1971 foi editada durante o período da ditadura militar, onde a união repassava a gestão do ensino fundamental gradativamente aos…

Análise da Supervisão na LDB Trajetória da Supervisão na LDB A idéia da Supervisão surgiu com a industrialização, no sentido de melhorar a quantidade e qualidade da produção, sendo a supervisão uma forma de reprimir, vigiar, controlar, monitorar manteve durante muito tempo nos séculos XVIII e início do século XX. Somente em 1841, que a Supervisão começa a ter um olhar direcionado para o ensino, com intuito da busca de um melhor desempenho da escola em sua tarefa educativa…

aberto ao debate, à reflexão e à construção de propostas de ação dos profissionais da educação no sentido de atuar junto à escola, em primeiro lugar, e junto aos demais níveis do sistema de ensino (municipal e estadual pelo menos). Pressupostos da análise/conhecimento da Prática Pedagógica Escolar. • Pressupostos positivistas/funcionalistas/neo-liberais. • Pressupostos do materialismo histórico. Estrutura de Produção do ensino-aprendizagem na forma escolar. • A divisão técnica…

objetivo deste trabalho é verificar a contribuição da dança no domínio afetivo do aluno no Ensino Fundamental. METODOLOGIA Tipo de pesquisa Utilizou-se como metodologia a revisão bibliográfica que consiste na procura de referências teóricas para análise do problema de pesquisa e a partir das referências publicadas fazer as contribuições cientificas ao assunto em questão (LIBERALI, 2011). REVISÃO DA LITERATURA “Dançar é para o homem tão natural como falar, cantar, rir,…

próprio que lhe interessa. As aspirações da sociedade variam conforme os recursos e a força de que dispõem,e também,conforme os objetivos que pretendem alcançar. Assim, a geografia serve para ajudar o educando a desvendar o mundo pelo método de análise e investigação procurando formar o verdadeiro cidadão participativo, levando a conhecer a organização do espaço local, nacional e mundial,bem como as inter-relações,enfim a sociedade como um todo, despertando a sua verdadeira cidadania e…