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básica à luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB); e, ainda, os estudos voltados para as funções que a música assume na escola (Souza et al., 2002; Loureiro, 2004), seja como atividade curricular ou extra curricular. A preocupação com o ensino de música na escola parece decorrer do fato de que esta é uma instituição peculiar no que tange a sua estruturação e organização, além de possuir finalidades específicas, segundo a LDB, como o pleno desenvolvimento do educando,…

que se dá entre outros grupos étnicos. 17 Por ser uma autora surda não nativa, percebemos que seu posicionamento a respeito do ouvintismo1 é extremamente crítico. Esta ideologia tem trabalhado para o extermínio do surdismo. Para a autora comentada, os sujeitos surdos vivem em uma situação de marginalização. Criaram-se estereótipos que reforçam as visões negativas dos ouvintes. “O surdo foi acumulando estereótipos que têm reforçado cada vez mais a hegemonia discriminatória de…

Secretaria de Educação Básica, 2011. 196 p. GUIA DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS 2011/2012 ISBN 978-85-7783-078-7 1. Gestão da educação. 2. Ensino-aprendizagem.3. Formação dos profissionais da educação.4.Educação inclusiva.5. Portais educacionais. 6. Educação para a diversidade.7.Educação infantil.I. Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. CDU 371.1(036) Impresso no Brasil 2 Brasília 2011 Primeira edição 3 Guia de Tecnologias Educacionais…

com sua luta em prol da EJA, cruzam com a luta de muitos outros trabalhadores para tecer uma teia entre todos os trabalhadores pelos direitos sociais básicos, em especial o direto à educação, condição para a necessária transformação social. 6 AGRADECIMENTOS Ao Prof. Dr. Augusto Nibaldo Silva Triviños, pela disposição em orientar esse trabalho com preocupação e compreensão de um professor ao seu aluno. Aos professores e alunos do CMET Paulo Freire e dos NEEJAs Menino…

contribuindo, assim, para proporcionar maior visibilidade das mesmas para a sociedade. 1. Para facilitar sua identificação, os termos incluídos neste glossário estão editados em versalete nos respectivos textos, na primeira vez em que são mencionados. 6 Apresentação “Comece fazendo o que é necessário depois o que é possível, e de repente você estará fazendo o impossível” (São Francisco de Assis). Introdução2 O interesse na criação de um curso de Biblioteconomia, na UFRJ, vem…

que o 6 O método socrático, como é denominado, consiste numa dialética, em que a discussão se desenvolve em dois tempos, - a ironia e a maiêutica. A ironia socrática consiste em perguntar, fingindo desconhecer o assunto (= dúvida fictícia e metódica), com vistas a refutar a tese contrária e preparar a tese verdadeira. A maiêutica (de: "4 , b T = parir) de Sócrates conduz o interlocutor a descobrir paulatinamente o conhecimento sobre o objeto de discussão. No caso de Sócrates que 6…

Exercícios Anteriores 113 114 6.21. Dívida Ativa 6.22. Operações de Crédito 116 6.23. Empréstimos Concedidos 117 6.24. Registro de Assinatura de Contratos 118 6.25. Aquisição, Alienação e Baixa de Equipamentos e Materiais Permanentes 119 3. 4. 5. 6. -4 - Tópicos Contemporâneos de Contabilidade Pública, LRF e Exercícios Resolvidos de Concursos Leonardo S. do Nascimento e Bernardo C. Cherman 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 6.26. Aquisição de Materiais de Consumo…

5.3.6 – Considerações Finais ................................................................................................. 249 258 262 265 266 270 291 298 330 341 341 342 345 347 351 352 6ª PARTE A AÇÃO SETORIAL DO GOVERNO 6 – A AÇÃO SETORIAL DO GOVERNO 6.1 – Considerações Preliminares ............................................................................................... 6.2 – O Poder Legislativo…

Comunidade de Prática Virtual como ferramenta de apoio à prática pedagógica ................................................................................... 113 Viviane Sartori, Adelson de Paula Silva, Neri dos Santos e Juliano Schimiguel Capítulo 6 Compartilhando práticas no contexto do ensino/aprendizagem de Inglês na era digital: um relato de experiência com a plataforma Edmodo ............................................................... 135 Gabriela da Cunha Barbosa Saldanha …

CONSTITUCIONAIS 1. 2. 3. 4. 5. 5.1Normas constitucionais: Noções ônticas e classificação. 5.2Princípios e regras. Valores constitucionais. 6.HERMENÊUTICA CONSTITUCIONAL 5 6 6.1Hermenêutica Constitucional: concepções, evolução e princípios. 6.2Juízo de ponderação. 6.3Juízo de adequabilidade. 6.4Proporcionalidade e razoabilidade. 7.PRINCÍPIOS FUNDAMENTAIS 6 7 7.1A República: perspectiva histórica e concepções. 7.2Estado Federal. Concepções. Classificações. Sistemas de…