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didático-pedagógica. 1.2. A obra apresenta legibilidade adequada para o nível de escolaridade a que se destina (desenho, tamanho e espaçamento de letras, palavras e linhas; títulos e subtítulos hierarquizados; formato, dimensões e disposição dos textos na página). 1.3 A impressão do texto principal está em preto e branco. 1.4 As ilustrações retratam adequadamente a diversidade étnica da população brasileira, a pluralidade social e cultural do país. 12 SIM…

NOVA LDB Trajetória para a cidadania? CARMEM SILVIA BISSOLLI DA SILVA LOURDESMARCELINOMACHADO (Organizadoras) NOVA LDB Trajetória para a cidadania? Ângela Viana Machado Fernandes Carlos da Fonseca Brandão Carmem Silvia Bissolli da Silva Celestino Alves da Silva Jr. Leonor Maria Tanuri Lourdes Marcelino Machado Maria Aparecida Viggiani Bicudo Marinel Pereira Abbade 1998 © 1998, by Editora Arte & Ciência Editor Geral Henrique Villibor Flory Editor Responsável

1 ENCCEJA Inscrição para exame pode ser feita no período de 17 a 31 de março de 2014. Jovens e adultos residentes no Brasil terão prazo do dia 17 até 31 próximos para fazer a inscrição no Exame Nacional de Certificação de Competências (Encceja) de 2014. Organizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) o exame é destinado a quem não teve a oportunidade de concluir os estudos na idade apropriada. Os resultados garantem a certificação de…

Brasil como consequência do Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova ocorrido em 1932. Anterior à Lei da educação nº 5.692/71 (LDB), o Conselho de Classe não se apresentava como colegiado formalmente instituído na escola e, a partir desta Lei são traçadas as diretrizes de sua operacionalização, que assume uma função pragmática e tecnicista. Já com a Lei N. 9.394/96 (LDB), que estabelece como um dos princípios da Educação Nacional, a Gestão Democrática, houve um grande avanço na…

problema específico, que estava na Lei, 9,394 da LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. A mesma estava redigida de uma forma ambígua, e o que estava acontecendo era a interpretação da lei, como uma poli valência das artes. O artigo 26 assim se apresenta. § 2º. O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos. 31 A lei retoma a obrigatoriedade…

educandos com deficiência? De que tipo (visual, mental, auditiva, motora)? • Estão previstos processos especiais para orientação e inscrição de alunos deficientes em turmas normais? Que regulamentação existe sobre a integração de crianças deficientes? 31 Observar como os alunos se comportam em sala, a distribuição das carteiras e cadeiras, os materiais utilizados, enfim, o contexto de sala de aula é um importante ponto de partida para saber como se inserir nesse meio quando for…

no CARTÃO-RESPOSTA, conforme o exemplo: A B C D E Atenção - marque apenas uma letra para cada questão, mais de uma letra as sinalada implicará anulação dessa questão. - responda todas as questões. 02. Verifique se o número de páginas está em ordem e o número de questões estão enumeradas de (01 a 40). Ocorrendo qualquer alteração, notifique o fiscal, imediatamente, reclamando um ou tro caderno. 03. Não será permitida reclamação referente à natureza das questões. Em…

Infantil XXXXXXX foi elaborada a partir de encontros para discussões e debates que envolveram o corpo docente, a direção, coordenação pedagógica e orientação educacional da instituição, conforme previsto na Legislação Nacional: Lei de Diretrizes e Bases – LDB número 9394/96. Pretendemos fundamentar de maneira clara e objetiva a metodologia a qual o Centro de Educação Infantil XXXXXX segue. O C.M.E.I. tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança em seus aspectos: físicos,…

Brasileira, em seu Art. 208, estabelece que as pessoas com necessidades educacionais especiais devem receber educação, preferencialmente, na rede regular de ensino. A LDB trata a educação especial como modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente, na rede regular de ensino, seja básica ou superior. Educação Indígena É tratada na LDB como educação diferenciada, com normas e ordenamento jurídico próprios e visa à valorização plena das culturas dos povos e comunidades…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que trata da inserção da EAD no sistema educacional. (Van der Linden ,2005). O e-Learning é caracterizado por processos educacionais baseados no uso da Internet e da colaboração virtual. Inclui entrega de conteúdos através da Internet, extranet, intranet, áudio, vídeo, transmissão via satélite, televisão interativa e CDROM. 13 Com relação à formação de professores, essa expansão teve impulso em 1996, quando a LDB determinou que…