La Taille

A imposição moral e ética Yves de La Taille, psicólogo especializado em desenvolvimento moral, fala sobre como, apesar da crise por que passam, sobretudo na família e na escola, a moral e a ética continuam a ser pontos fundamentais na educação e desenvolvimento das crianças. (Nasceu nq Fança, mas desde criança vive no Brasil. É professor da USP de Psicologia do Desenvolvimento Moral, é um dos maiores especailistas do tema no Brasil, desde 1980). Educar. Palavra de apenas seis letras…

mas não suficiente ao desenvolvimento, pois existe um trabalho de reorganização da ação cognitiva que não é dado pela linguagem, conforme alerta La Taille (1992). Em uma palavra, isso implica entender que o desenvolvimento da linguagem depende do desenvolvimento da inteligência. Todavia, conforme demonstram as pesquisas psicogenéticas (La Taille, op.cit.; Furtado, op.cit., etc.), a emergência da linguagem acarreta modificações importantes em aspectos cognitivos, afetivos e sociais…

analyse des données Denis Morsa a publié dans « Histoire & Mesure » (vol. 2, n° 2, pp. 73-92, 1987) un article dans lequel il étudie la distribution de la population des villes et des localités de la Principauté de Liège à la fin du XVIIIe siècle. Il a d'ailleurs la prudence méritoire de le sous-titrer « premières approches ». Cet article est, à mon sens, à la fois exemplaire de ce que doit être un traitement de données en Sciences Humaines, et déplorable en raison de certaines…

consideramos indispensáveis para a compreensão do desenvolvimento cognitivo, emocional e linguístico da criança. Com suas semelhanças e diferenças, apresentamos nesse capítulo, os três grandes teóricos: Vygotysky, Wallon e Piaget, baseando-se na obra de La Taille, Kohl e Dantas, a qual serviu-nos de parâmetro em nossa investigação, com isso percorremos alguns pressupostos que permeiam e contextualizam para a importância da leitura prazerosa como contribuição meio aos aspectos cognitivos,…

presença da autoridade quando se exclui a utilização de meios externos e coerção pois, onde a força é usada a autoridade fracassou. No que compete ao campo da psicologia La Taille, entende que o respeito, a autonomia e a hierarquia, constitui como condição para a existência da autoridade. Araújo também reforça o conceito de La Taille, onde entende-se que a autoridade esta diretamente relacionada com o sentimento de respeito que constrói nas relações de duas maneiras distintas,…

até o momento em que adentrou no contexto escolar. Reportando-nos a Vygotsky (apud LA TAILLE, 1992), esse autor nos orienta que o ambiente em que a criança cresce é de fundamental relevância para seu desenvolvimento. Para esse teórico, As interações sociais têm grande influência na personalidade da criança. O indivíduo aprende em contato com o meio e trocando experiências com outros indivíduos. Piaget (apud LA TAILLE, 1992), nos esclarece que é pela interação que o conhecimento se…

Piaget, Vygotsky e Wallon: Teorias Psicogenéticas em Discussão Yves De La Taille PARTE I - FATORES BIOLÓGICOS E SOCIAIS O lugar da interação na concepção de Jean Piaget Yves de La Taille La Taille considera que nada há de mais injusto que a crítica feita a Piaget de desprezar o papel dos fatores sociais no desenvolvimento humano. O máximo que se pode dizer é que Piaget não se deteve sobre a questão, mas, o pouco que levantou é de suma importância. Para o autor, o…

criando vínculo entre ambos como a confiança. Os primeiros meses da criança vêmrecheados de emoções que se justificam a cada dia quenas expressões faciais e corporais como: o sorriso o abraço e o choro que é a primeira linguagem da criança. YVES DE LA TAILLE(1992) diz que: Se tomarmos a noção do social nos diferentes sentidos do termo, isto é englobando tanto as tendências hereditárias que nos levam a vida em comum e a imitação, como as relações exteriores ( no sentido de Durkhein) dos…

mesma como um objeto específico, agente e paciente dos eventos que nele ocorrem" (LA TAILLE, 2003). A inteligência é eminentemente prática, baseada essencialmente na experiência imediata através dos sentidos e do movimento. Como ainda não existe a linguagem, para que haja menção das experiências e recordação de acontecimentos e ideias, as crianças ficam restritas à experiência imediata, não conseguindo categorizá-las. 2- Período Pré-operatório (2 a 7 anos): A criança já não está…

conseqüentemente as formas de agir perante algumas situações também não ficam claras. Segundo Del Prette (2005), além destas habilidades, outras devem ser trabalhadas, como o reconhecimento das emoções, o comportamento de falar sobre elas, expressá-las, lidar com o próprio humor e com sentimentos negativos, tolerar frustrações e desenvolver o espírito esportivo. Ainda são destacadas alternativas imediatas para ajudar as crianças, tais como conversar sobre o assunto e não menosprezar o…