La Taille Y

cognitivas. Seu conhecimento de Biologia levou-o a enxergar o desenvolvimento cognitivo de uma criança como sendo uma evolução gradativa. Em 1921, Piaget voltou à Suíça e tornou-se diretor de estudos no Instituto J. J. Rousseau da Universidade de Genebra. Lá ele iniciou o maior trabalho de sua vida, ao observar crianças brincando e registrar meticulosamente as palavras, ações e processos de raciocínio delas. Piaget formulou sua teoria de que o conhecimento evolui progressivamente por…

escolar, nos noticiários, na mídia em geral. Disciplina não significa possuir comportamento rígido e passivo acerca das normas estabelecidas, mas sim, desenvolver ações, segundo a regra fundamental de comunicação, no sentido de conhecê-las melhor, aperfeiçoá-las ou até mudá-las, adaptando-as ao progresso da humanidade, ao bem-estar social e à construção da cultura da paz. A indisciplina é uma resposta à autoridade do professor, podendo ser caracterizada como ato ou omissão que contraria…

como acompanhante que ajudará a facilitar sua evolução e crescimento a partir de suas necessidades individuais. Nesse meio a criança tomará consciência de que existe e de que essa existência é prazerosa porque alguém está ali para reconhecê-la, para dar significado a sua ação e oferecer-lhe um aumento ajustado de suas emoções. A partir daí, a criança começará a interagir com o mundo externo, começará a criar seu meio social, formar grupos, se identificar com outras…

formação da sociedade humana, pois o trabalho é a ação transformadora do homem sobre a natureza, criando a cultura e a história humanas (pelo desenvolvendo da atividade coletiva, das relações sociais e a criação e utilização de instrumentos) (De La Taille, De Oliveira e Dantas,1992). Essas autoras destacam que ao lado de sua preocupação constante com a questão do desenvolvimento, Vygotsky enfatiza, em sua obra, a importância dos processos de aprendizado. Já que, para ele, desde o…

fazendo com que a criança entenda o significado das palavras através dos gestos que se fazem ao cantar. Portanto, a criança se alfabetiza mais rápido.” O poder de concentração que a música traz para a criança é um dos grandes benefícios em introduzi-la desde cedo em algum instrumento. Outro fator importante é que a música é pura matemática e certamente aqueles que a estudam desenvolvem maior capacidade de aprendizado nessa matéria. A música vai além daquilo que ouvimos.Quando inserida…

No entanto, essas crises são consideradas por alguns estudiosos como um desvio da norma, uma patologia do processo. Vygotsky, por sua vez, entende que as crises são também um tipo de desenvolvimento e seu intento de sistematizá-las, explicá-las e integrá-las no esquema geral do desenvolvimento infantil deve ser entendido como uma importante contribuição desse autor. Particularmente achamos aí uma aproximação entre as teorias de Wallon e de Vygotsky. Para o primeiro, as crises são constituintes

seu papel. Afinal, essa é nossa maior contribuição. Referencias Bibliográficas TOGNETTA, L.R.P. VINHA T. P. Estamos em conflito: eu, comigo e com você: uma reflexão sobre o bullying e suas causas afetivas. 2008. Data do acesso: 30/01/14 LA TAILLE, Y. TOGNETTA, L. R. P. A formação de personalidades éticas: representações de si e moral, 2009. Data de acesso: 30/01/14 NETO, ARAMIS A. LOPES. Bullying – comportamento agressivo entre estudantes. 2005. Data do acesso: 31/01/14

tenha escrito nenhuma teoria educacional sistematizada, nenhum “método Kodály”, ele tinha uma concepção pedagógica bem clara, e produziu material (coletou e sistematizou canções folclóricas, criando também arranjos a duas e três vozes) para implementá-la. Uma premissa fundamental de Kodály é que a música e o canto deviam ser ensinados de forma a proporcionar experiências prazerosas, e não como um exercício rotineiro e maçante. Portanto, o material para estudo musical deve ser…

pratica agora a cooperao e a reciprocidade. A lealdade e o respeito s regras so essenciais, porm essas podem sofrer modificaes desde que haja consenso e aceitao do coletivo. Fica caracterizado aqui um estgio de autonomia frente s regras. Segundo La Taille (2006), A autonomia a superao dessa moral da obedincia a algo exterior ao sujeito, superao essa que se traduz tanto pela necessidade de reciprocidade nas relaes (respeito mtuo, e no mais unilateral) quanto pela necessidade subjetiva de…

literatura en el campo de la indisciplina y la violencia que afecta a la escuela, directa o indirectamente. Un análisis crítico en la búsqueda de alternativas desarrolladas durante los años 2011 a 2012, un problema que se ha presentado en las escuelas públicas, estatales y de la escuela municipal en la ciudad de Itaqui. Un problema que no sólo es esta ciudad, sino un problema nacional. Sin embargo, en esta ciudad, como ha ocurrido en la educación en general. Durante la investigación se…