Kantiana

Se utilizarmos a razão, somos modernos (kantianos). Se não a utilizarmos, somos “antigos” (aristotélicos. Em Aristóteles, pode-se dizer que a razão tem o papel de ordenador dos saberes e das emoções humanas. A razão constitui um "cuidado de si", passa a ser uma arte da conduta, responsável por fazer o indivíduo chegar ao ponto de equilíbrio (meio-termo) das paixões. A razão, também, através da experiência sensível, é responsável por organizar os diferentes saberes em um sistema, partindo

Por Andressa S. Silva 9/02/2011 Filosofia Vote neste artigo: A MORAL KANTIANA E O IMPERATIVO CATEGÓRICO Uma característica marcante da filosofia kantiana é a sua “longa gestação”. Ele não escreve um item sem fundamento ou sem antes pensar muito sobre isso, além do que, cada trabalho escrito dele é embasado em firmes bases filosóficas. O problema moral nunca foi indiferente, e desde as suas primeiras obras percebe-se traços de uma tentativa de interpretação da Moral, mas a solução…

3 Notas Kantianas sobre o Direito 3.1 Introdução A contribuição kantiana para a reflexão sobre o estado democrático de direito caracteriza-se pela ênfase na necessária complementaridade entre a moral e o direito, como condição de institucionalização dessa forma de regime político. A relação entre essas duas ordens normativas assume função destacada no quadro do estado contemporâneo porque em função delas é que se pode estabelecer o argumento legitimador do sistema democrático. A leitura

Ética kantiana: o dever pelo dever e o respeito pela lei. - Ética universal, categórica, formal, rigorista, a priori. -É formal porque não apresenta o conteúdo de normas ou preceitos, mas apresenta a forma que essas regras ou preceitos devem respeitar (o imperativo categórico). Ou seja, não nos diz o que fazer, mas como agir. -Assim, o critério para definir se uma acção é boa moralmente ou não, define-se pela sua concordância ou discordância em relação ao imperativo categórico. Uma acção é boa

Inversão Kantiana do prisma na metafísica. Antes de pensarmos a maneira em como ocorreu a inversão Kantiana do prisma da metafísica, seria de estrema importância fazer uma analise de alguns conceitos e reflexões, para compreendermos melhor sua forma de pensar. Kant afirmava que a forma que pensamos se dá através da experiência. E para isso seria necessário um objeto que produzirá a ação do pensamento, além da necessidade de um ser pensante. A matemática e a física, por exemplo,…

perspectiva da ética kantiana está fundamentada na capacidade da razão humana em auto determinar-se segundo princípios morais a priori, que independem da realidade empírica para serem devidamente compreendidos e, por sua vez, conduzidos pela vontade. É dentro desta linha de reflexão que o presente Trabalho envereda-se para compreender como é possível conceber um indivíduo ético capaz de auto legislar-se. O tema central, portanto, é a Autonomia da Vontade na Ética Kantiana a qual,…

A LIBERDADE DA PESSOA NA PERSPECTIVA KANTIANA Cesar Almeida Siqueira( RESUMO O presente artigo quer abordar o tema da liberdade da pessoa e problematiza-lo, considerando se tal conceito é de fato, ou se é condicionado por um suposto plano da natureza. Tal dialética se dá no pensamento do filósofo Immanuel Kant. Iniciando a abordagem pelo problema da escolha entre a menoridade e a maioridade, necessidade premente de cada pessoa no exercício da sua livre escolha, o artigo se…

A SOLUÇÃO KANTIANA NO SÉCULO XVIII A resposta aos problemas do inatismo e do empirismo oferecida pelo filósofo alemão do século XVIII, Immanuel Kant, é conhecida com o nome de “revolução copernicana” em filosofia. Por quê? Qual a relação entre o que propõe Kant e o que fizera Copérnico, quase dois séculos antes do kantismo? Diz Kant, Inatistas e empiristas, isto é, todos os filósofos, parecem ser como astrônomos geocêntricos, buscando um centro que não é verdadeiro. Qual o engano dos filósofos

Neste trabalho vamos falar sobre a Solução Kantiana para a origem do conhecimento. Kant tinha uma forte expectativa de que tudo se baseava no conhecimento, mesmo quando ninguém acreditava nessa possibilidade. !Mudar! Nos séculos 17 e 18 este filósofo analisou as condições que possibilitavam o conhecimento, na “Crítica da Razão Pura” Nesta crítica ele refere que só com a experiencia se obtém conhecimento, estando ligado assim com o empirismo. A reflexão de Kant também mostrou…

recapitular as linhas gerais de como Kant, em Sobre a Pedagogia, mostra essa passagem, a fim de tirar de sua concepção educativa o que pode ajudar a superar a crise ético-educativa dos dias atuais. Há que se ver, igualmente, quais os pontos da teoria kantiana merecem ser deixados de lado, quando se trata de melhorar a educação atual. O aspecto principal de sua teoria é também o problema mais grave que se vive hoje na educação: a dimensão moral da vida humana. É notável, que nos dias…