Kant Sobre A Pedagogia

no presente trabalho: - Há a preocupação de, demonstrando-se a especificidade da filosofia da educação, a situar no nexo das problemáticas tradicionais da filosofia, sobretudo, das que têm a ver com as interrogações sobre o ser do homem e as suas finalidades enquanto estas se abrem sobre os paradoxos da incompletude, da intencionalidade e do sentido. - A constatação da existência de uma antropologia pedagógica é, por seu turno, ocasião para uma aproximação à antropologia filosófica a…

Kant, Sartre e Nietzsche Kant, Nietzsche e Sartre são três pensadores reconhecidos que contribuíram de forma significativa para a construção de conceitos utilizados nos dias atuais. Assemelham-se por expor opiniões e teorias sobre vários assuntos em comum, como a ética, a moral, a religião e a metafísica. Estes filósofos se diferenciam em vários aspectos- Até mesmo pelo caracter moralidade de Kant ser bastante diferenciado do existencialista de Sartre e Nietzsche-, tento divergentes opiniões

Johann Friedrich Herbart - A Educação como Ciência O alemão Johann Friedrich Herbart (1776-1841) trouxe grandes contribuições a pedagogia como ciência, emprestando rigor e certa cientificidade ao seu método. Também foi o precursor de uma psicologia experimental aplicada à pedagogia. Foi o primeiro a elaborar uma pedagogia que pretendia ser uma ciência da educação. Em Herbart, o processo educativo se baseia, em seus objetivos e meios, na Ética e na Psicologia, respectivamente. …

dos requisitos da disciplina de Filosofia da Educação Professor: Dantas Lima Cariacica - ES 2012 1. A Filosofia da Educação Kantiana Immanuel Kant nasceu em Königsberg, atual Kaliningrado (Prússia), em 22 de abril de 1724 e morreu em 1804. Era filho de um pequeno artesão e passou toda a vida em sua pequena cidade natal. De maneira geral, Kant é considerado o pensador mais influente dos tempos modernos. Era filho de um artesão que trabalhava couro e fabricava selas. Sua mãe,…

partido Whig Rockingham.• Foi depois eleito para a Câmara dos Comuns onde se tornou conhecido pelas suas posições liberais.• Tornou-se famoso também graças a escritos filosóficos, principalmente “Investigação filosófica sobre a origem de nossas ideias do Sublime e do Belo” e “Reflexões sobre a Revolução em França” onde aponta algumas criticas à Revolução Francesa de 1789. • 3. • O que mais chocou Burke não foram as mortes do rei e da rainha franceses ocorridas a 1973 mas a ideia de…

FILOSOFIA E EDUCAÇÃO – Licenciatura em Pedagogia 1 FILOSOFIA: CONSIDERAÇÕES GERAIS A Filosofia surgiu no final do século VII e início do VI a.C. na Grécia antiga. Resultou de um processo lento e gradativo para que contribuíram vários fatores, como as viagens marítimas, a invenção da escrita, a invenção da moeda, o nascimento da pólis (cidade-estado). Os primeiros filósofos tinham uma preocupação cosmológica e foram posteriormente denominados de pré-socráticos. A Filosofia surge em um mundo

mesmo tema. Consegue nos fazer pensar sobre a natureza humana, a prática educativa, a pedagogia e vários outros temas sem perder o foco central do texto. O autor é ao mesmo tempo bastante realista, pois esclarece alguns problemas educacionais, mas ao mesmo tempo é idealista, pois acredita que é possível sim melhorar a educação se houver um esforço conjunto voltado para esse assunto. Indicação da obra O texto é claro, porém em certos momentos nos faz indagar sobre a maneira como temos…

problemas da educação e da escola pública. Para tanto, serão utilizadas principalmente as obras Pedagogia do Oprimido de Paulo Freire e Educação e Emancipação de Theodor Adorno, sem dispensar outros autores que venham a contribuir com o tema. Inicialmente será feito um “passeio” pelo momento histórico que viveram ambos os autores quando produziram as obras supracitadas. Posteriormente, recorrer à Kant, e buscar junto ao Iluminismo a idéia de esclarecimento, que será fundamental…

ensinamento de meus pais é que não devemos julgar as pessoas, deixe isso para Deus. O simples fato de uma criança fazer algo de errado, um terceiro logo fala “menino sua mãe não lhe deu educação?” Em fim, esses são alguns conceitos que tenho sobre educação caseira. Já a pedagogia é o meto, ato de ensinar. É a maneira como se ensina. É escola, aluno e professor. É alfabetizar, que também não deixa de ser educação, mas no meu ver, outro tipo, educação escolar onde se aprende a conviver com…

Novo saber que dá ao homem a possibilidade de ampliar sua ação sobre a natureza: “saber é poder”. A escola tradicional sistematiza-se, a partir da publicação da obra “Didacta Magna” escrita por João Amós Comênio (1592-1670) e se consolida a partir da atuação de Johann Friedrich Herbart (1764 – 1841) que foi o principal inspirador da Pedagogia Conservadora e/ou Tradicional. O Modelo de Educação Tradicional, ou seja, a Pedagogia Tradicional privilegia as concepções de educação onde…