Kant Sobre A Pedagogia

FAL - Zona Norte CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Filosofia da Educação PROFESSOR(A) – Msc. Rejane Souza de Almeida ROTEIRO DE AULA Nº 01 1 - A FILOSOFIA 1.1 - Introdução á Filosofia: origem, conceito e objeto de estudo. Compreendida como uma criação grega, a Filosofia se constitui numa área de conhecimento que busca conhecer a verdade das coisas e do mundo. Derivada das palavras gregas: Philo e Sophia, a Filosofia se apresenta como um desejo de conhecer a verdade. Dada essa…

Rond d'Alembert (1717-1783) se impuseram essa tarefa. Até 1780, portanto ao longo de quase 30 anos, eles elaboraram a Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences, des arts et des métiers, cujos 35 volumes continham praticamente todos os dados sobre as ciências naturais e humanas da época. Esclarecimento como chave para a liberdade O acúmulo de saber e uma educação norteada pela razão deveriam fomentar a capacidade de raciocinar de modo autônomo e a responsabilidade própria.…

Pergunta 1 – O texto faz referência ao sentido da pedagogia de Kant, e diz que ele depende de três aspectos, que irão determinar a sua visão de ensino, inclusive, da filosofia. São eles: a) o ideal de perfectibilidade do gênero humano; b) o preceito da Aufklärung do pensar por si mesmo e o exercício crítico da razão, e c) a necessidade da coação como instrumento para a realização dos fins racionais do caráter normativo da conduta humana. Discorra sobre esses três aspectos. a) O…

de Mileto é compreendido pela história como o primeiro a praticar essa ciência filosófica. Esses filósofos são os que demarcaram a historia da filosofia e a historia do pensamento filosófico, foram escolhidos pelo autor por esse motivo, sobressaem sobre os demais. Eles são os filósofos que demarcaram e separaram suas épocas com seus pensamentos. Criam ciências que receberam o seu nome. Na sua fase de surgimento, a filosofia tem como característica a visão racional dos fatos, tenta-se…

Seis anos depois, assumiu a cátedra deixada vaga por Immanuel Kant em Königsberg, onde lecionou até 1833, quando reassumiu o posto de professor de filosofia em Göttingen. Em Königsberg, fundou um seminário pedagógico com uma escola de aplicação e um internato. Os estudos mais importantes de Herbart foram no campo da filosofia da mente, à qual subordinou suas obras pedagógicas (entre elas, Pedagogia Geral e Esboço de um Curso de Pedagogia). A influência de sua teoria se estendeu a uma…

ATIVIDADES ESTRUTURADAS UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO CEL0468/1765754) 9041 PROFESSOR (A) TUTOR (A): JOSE GUATEMOZIN LOPES DA SILVA TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: CONHECIMENTO E EDUCAÇÃO EM KANT ATRAVÉS DE VÌDEOS E FILME. ALUNO (A) AUTOR (A) DA ATIVIDADE: FÁTIMA APARECIDA LOPES FLORES GERTRUDES DATA: 26/05/2015 PRIMEIRO: O HOMEM SENTE A NECESSIDADE DE CONHECER O QUE FAZ COM QUE ELE SEJA RACIONAL, O QUE FAZ…

se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade * São várias as teorias educacionais "tradicionais" e "progressistas". * 1 Filosofia da Educação * 1.1 Idealismo * 1.1.1 Platão * 1.1.2 Immanuel Kant *…

identidade da pedagogia. O que a pedagogia, quem o pedagogo_______________________________________________________ 05 III - Concluso ____________________________________________________ 07 IV - Referncia Bibliogrfica ________________________________________ 08 I - Introduo O referido trabalho apresenta a elaborao de um texto aps a leitura do Artigo Natureza e identidade da pedagogia. O que a pedagogia, quem o pedagogo Os assuntos abordados enfatizam sobre o significado da…

realização, entretanto é uma temática promissora que poderá esclarecer aspectos fundamentais sobre a própria história da educação. Este assunto pode mover-se por inúmeros caminhos trazendo incomensurável contribuição a esta área. O período em que se delineiam as primeiras preocupações com a Filosofia da Educação data do final do século XIX e início do século X. Compõe-se de discussões e de um repensar sobre uma filosofia direcionada para a educação concretizando-se na inserção da…

ANHANGUERA EDUCACIONAL GUARULHOS PEDAGOGIA Educação e Diversidade Clóvis Jose NOME: RA Denise Andrade da Ponte Alves Mariana Rezende vinagre Wellen Priscila Martins SERIE: 1° TURMA: A PERIDO: NOTURNO SALA: 213 GUARULHOS 2015 SUMÁRIO 1. Concepção existencialista,naturalista e históricos- social da educação.ideal iluminista da educação: Rousseau, Kant,Pestalozzi, Herbart e Nietzsche.