Justificativa Deficiente Visual

.......................................... 61 Atraso máximo para verbalização .......................................... 62 Verbalização não simultânea.................................................. 62 Verbalização para perfil de usuário deficiente visual ............ 62 Verbalização do título da página ............................................ 63 Referência dos áudios a elementos presentes nos ícones ....... 63 Elaboração de textos ......................................................

GABRIELA PACHECO BERLITZ MAYARA DAMIANI LOPES ESTUDO DE CASO DAS ADAPTAÇÕES DE UM DEFICIENTE VISUAL AO APRENDIZADO EM UM CURSO TÉCNICO Plano de Pesquisa apresentado ao Comitê de Ética e Segurança da Pesquisa (CESP), da Fundação Liberato. 2 Novo Hamburgo, julho de 2015. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 1.1 JUSTIFICATIVA 03 1.2 PROBLEMA 05 1.3 OBJETIVOS 05 1.3.1 Objetivo geral…

A inclusão do deficiente visual na educação escolar Evelyn Nogueira Sanches - Acadêmica em Pedagogia - Universidade Nove de Julho - UNINOVE Tema O seguinte projeto fará a análise da real inclusão do deficiente visual na educação escolar, além do uso do Braille durante seu aprendizado. Além disso, o trabalho também ressalta o direito que todos, inclusive o deficiente visual, tem ao acesso à educação escolar. Apresentação A princípio existe a proposta de uma…

os homossexuais e os deficientes. Uma das questões mais importantes a se discutir é, portanto, qual a melhor forma de promover a inclusão desses grupos, principalmente, os deficientes. Isso porque, é necessário que hajam mudanças não somente relacionadas à forma de pensar dos que conviverão com os deficientes, mas também mudanças estruturais, tais como, adequação das vias, do transporte, dos meios de comunicação, entre outros. Isso porque todos, inclusive os deficientes, têm direito ao acesso

Fabiane Lopes de Oliveira CURITIBA 2013 SUMÁRIO 1 Introdução 3 1.2 Objetivos 4 1.2.1 Objetivo Geral 4 1.2.2 Objetivos Específicos 4 1.3 Justificativa 4 2 metodologia 6 1 Introdução Na sociedade é muito comum as pessoas confundirem surdos com deficientes auditivos, porém, há uma grande diferença entre elas. Deficientes auditivos são aquelas pessoas que nasceram ouvindo, mas por algum motivo, por exemplo, acidentes, perderam a adutição bilateralmente,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL SILVIO DE SOUZA SANTOS projeto de ação de inclusão escolar ADEVIUDI – ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES VISUAIS DE UBERLÂNDIA-MG Uberlândia 2011 SILVIO DE SOUZA SANTOS projeto de ação de inclusão escolar ADEVIUDI – ASSOCIAÇÃO DOS DEFICIENTES VISUAIS DE UBERLÂNDIA-MG Trabalho apresentado ao curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado ll

empresa a qualificação profissional nesta área, porém apesar das vagas para deficientes estarem cada vez mais aumentando devido á programas do governo com parcerias com estas empresas, a parte de inclusão digital para deficientes está muito defasada, devido á falta de preparo dos centros de treinamentos, e também até a falta de softwares específicos para o aprendizado dos deficientes, apesar de haver muitos softwares para deficientes, a maioria está em inglês, dificultando ainda mais o…

Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas TV Multimídia Os recursos de vídeo e imagens favorecem a construção do conhecimento e a sua relação com o cotidiano de nossa sociedade, pois ilustram, comparam, exemplificam, comprovam situações da nossa sociedade. Ilustrar, mostrar, exemplificar, reforçar um conceito, através dos recursos de som, imagem e vídeo. Além disso, os Alunos prestam mais atenção na aula. Aos…

de Políticas Públicas, docentes: Erika Ribeiro e Daniel Tonielo. Componentes do grupo:Cleide Marques da Silva, Douglas Balbino, Mauro Sergio Pinheiro Rocha, Renata Oliveira e Renato Ferreira de Souza. 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 JUSTIFICATIVA 5 INSTRUÇÃO NORMATIVA 6 DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO 7 CENÁRIOS 7 ATORES 7 APRESENTAÇÃO DO PROBLEMA 8 SOLUÇÃO ADOTADA 9 INOVAÇÃO DA EXPERIÊNCIA 10 TRABALHO EFETIVO 11 DADOS 11 PÚBLICO-ALVO 11 ORÇAMENTO 11…

Introdução: Nas duas ruas transita muitos pedestres das escolas E.E Lasar Segall e a E.E Brasilio Machado, e outras escolas, e pedestres com deficiência visual e física, e á movimentações de carros para todos os lados, é necessário a instalação de semáforos nessas ruas pelo o motivo que não sabemos quando devemos atravessar e nem muito menos os deficientes visuais, assim atrapalha o transito de veículos, e pode ocorrer acidentes. Objetivo gerais: Melhoria no transito de pedestre e de…