Justificativa Deficiente Visual

metodologias do Ensino de Ciências II e Simbologia BRAILE SEMESTRE: 2014/2 ALUNO(S): Adriana Ansiliero, Sirlei Spricigo, Vânia Kozlowski. PLANO DE AULA TEMA/CONCEITO: Água: fórmula e utilidade. SÉRIE/NÍVEL: 5º ano CASO ESCOLHIDO: Caso Rafael JUSTIFICATIVA O processo de ensino e da aprendizagem requer que se vá além da perspectiva de maior quantidade de informações, mas que sim que o educando ao longo do processo possa construir a apropriação do saber. Para tanto o processo…

auditivas com a faixa etária de 09 a 17 anos. Recursos Tecnológicos Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de Tecnologias assistivas para surdos Cinquenta Computadores de mesa com gabinete, monitor, teclado e mouse. Laboratório de dança online Aprender sobre danças através de software educacional de Educação Física. Software com acessibilidade para crianças e adolescentes surdos. Um projetor Ferramenta Pedagógica Áudio Visual Aulas expositiva Aprender a dançar através…

1. JUSTIFICATIVA O presente trabalho possui como tema a inclusão escolar dos deficientes visuais com ênfase no Atendimento Educacional Especializado (AEE), buscando-se analisar o processo de inclusão escolar destes, executando-o na Unidade Escolar Marechal Castelo Branco. A escolha do tema decorreu da necessidade em se analisar como a inclusão escolar está sendo praticada nas escolas de ensino regular, em especial na escola selecionada, uma vez que a lei de Diretrizes e Bases 9394/96…

Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática APLICATIVO PARA ADAPTAÇÃO DE SMARTPHONES A DEFICIENTES VISUAIS Angelo Gabriel Rodrigues da Silva Itatiba – São Paulo – Brasil Novembro de 2014 Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática APLICATIVO PARA ADAPTAÇÃO DE SMARTPHONES A DEFICIENTES VISUAIS Angelo Gabriel Rodrigues da Silva Monografia apresentada à disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, do Ensino Médio Integrado ao Técnico em Informática da ETEC

APLICADA À EDUCAÇÃO TUTOR PRESENCIAL E EAD: NATALIA CUNHA DE JESUS ITAPECERICA DA SERRA/SP Junho/2014 Sumário Introdução, ...................................................................................................................3 O Deficiente Visual e o uso dos Recursos Tecnológicos, ...........................................4 O que a Tecnologia atribui as Crianças e Adolescentes, ............................................7 Capacitação de Professores para uso de Novas…

nos fones de ouvido em sinal de perigo adaptável para locomoção, prender aos pulsos, para que fique mais comodo. Também mais fácil de o deficiente sentir a vibração necessária produto com espaço para cartão de memória, esse qual terá a planta/rota do local, desenvolvidos por cada estabelecimento caixa com descrições do produto em braile, para que o deficiente tenha mais informações e dicas sobre o produto produto movido a base da energia de uma bateria, qual pode ser carregada por um…

mecânicos ou elétricos para a sua operação. Inicialmente usados somente para veículos, e posteriormente passaram a ser utilizados também aos pedestres, através de indicações luminosas acessíveis as pessoas de boa visão, excluindo assim os deficientes visuais ou mesmos os mais idosos; visando atender esta população o projeto desenvolveu um circuito de sinalização sonora, para auxiliar a travessia da via por estas pessoas, buscando um equipamento simplificado e de baixo custo que será acoplado ao

JUSTIFICATIVA: O projeto é bom, interessante e viável por que: Mostra uma preocupação de inserção cultural de um público necessitado e excluído do sistema sociocultural. É viável porque são poucas as iniciativas e as empresas atuantes nesse campo. É interessante pois o nosso levantamento sociocultural mostrou que atualmente, a inserção deve partir da comunidade (e não do deficiente), e o Midiace dá um passo nessa direção. O momento é propício: 2009 – realização da campanha do Governo…

PROJETO DE PESQUISA POSSIBILIDADES E DIFICULDADES DE INCLUSÃO ACADÊMICA DO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA VISUAL 1.- JUSTIFICATIVA O direito à vida, com dignidade e salubridade, é um,a tarfea áruda e pontuada de desafios. P ara algumas pessoas, esses desafios se aprsentam logo ao nascer, quando apresentam características que comumente são definidas como deficência e, no se poderia definir como politicamente correto, obstáculos a

desenvolver e revelar etapas para um briefing conforme Phillips (2008), Strunck (2010) e Negrão (2008). Foi criado um briefing para uma empresa fictícia de laticínios, que tem como objetivo desenvolver uma embalagem em formato anatômico para deficientes visuais e inserir o Braille, um sistema de leitura para cegos. 5 DESENVOLVIMENTO Segundo Strunck (2010), o briefing é o caminho mais direto e menos demorado para o direcionamento preciso de um trabalho, se o projeto a ser iniciado for…