Justificando O Brincar

caracterizado pela (re)produção de um imaginário social fortemente "normalizador". O projeto positivista que resulta no advento da intervenção do Estado via educação formal precisou fazer do contato familiar prolongado uma espécie de má influência, justificando, assim, que uma escolarização laica e obrigatória assumisse a tarefa de conduzir a sociedade rumo à nova organização científico-industrial. Em outras palavras, a instituição escolar foi imprescindível para, como diriam os membros…

que a fragilidade dos laços humanos atuais difere do ocorrido em outras épocas, onde muitas famílias sobreviviam de lares/oficinas e da agricultura familiar, e a geração de filhos era vista como a geração de novos produtores de mão de obra, justificando, segundo ele, o interesse das famílias em terem filhos. De acordo com Park (2002 apud RIOS e GOMES, 2009), os casais que optam pela ausência de maternidade e paternidade, muitas vezes, para poderem lidar com as pressões sociais, justificam

situação frente á leitura (p.14)”. “O projeto “Salas de leitura da FAE” existiu por três anos na rede estadual do Rio Grande do Norte, de 1985 a 1987, e atingiu sete municípios. Apesar de desativado, muitas escolas mantiveram até recentemente, justificando assim que os estudos contemplassem essa característica essa presença da literatura na escola (p.15)”. “{...} A essas pessoas e instituições sou profundamente grata. {...} leitores presentes que na pedagogia do exemplo me…

suspeitos estão a sua madrasta e seu pai. A avó materna do menino já tinha entrado em 2004 com um pedido de guarda, alegando negligência por parte do pai e o menino em juízo afirmou que não queria morar com o pai, pois era maltratado, proibido de brincar e teria sido ameaçado de morte pela madrasta várias vezes. Na escola também era conhecida a situação de negligência, porém a avó não conseguiu vencer o processo e o pai continuou com a guarda. A negligência, portanto, envolve um quadro…

internacionais de diagnóstico, tanto no CID-10 elaborado pela Organização Mundial de Saúde (1992), como no DSM-IV, organizado pela Associação Psiquiátrica Americana (1995). Ambos os manuais reconhecem a falta de exatidão do termo "transtorno", justificando seu emprego para evitar problemas ainda maiores, inerentes ao uso das expressões "doença" ou “enfermidade”. (TDAH, Déficit de Atenção Hiperatividade). Quais são as causas? A real etiologia dos Transtornos de Aprendizagem ainda não…

acadêmicos de medicina e odontologia. A ocorrência de acidentes com materiais perfurocortantes, neste estudo, está relacionada a dois aspectos: (1) manipulação frequente de objetos perfurocortantes, característica peculiar da ocupação profissional, justificando o grande número de acidentes relacionados à realização ou auxílio de procedimentos; e (2) o comportamento dos profissionais que continuam mantendo práticas de riscos de acidentes com agulhas, como o descarte inadequado de objetos…

Entretanto, é preciso salientar que, de modo geral, as práticas de cuidado avaliadas entre culturas abrangem uma gama ampla de aspectos, tais como o cuidado em si mesmo, os padrões de estimulação, de higiene, os objetos de que as crianças dispõem para brincar, como também varia a percepção do adulto sobre a infância e o processo de desenvolvimento (Pormerleau, Malcuit & Sabatier, 1991). Segundo esses autores o material encontrado na literatura pode ser dividido em três grandes…

divertir e não ter que trabalhar. Só comer, crescer, dormir, brincar. É bom ser criança, isso às vezes nos convém. Nós temos direitos que gente grande não tem. Só brincar, brincar, brincar, sem pensar no boletim. Bem que isso podia nunca mais ter fim. É bom ser criança e não ter que se preocupar Com a conta no banco nem com filhos pra criar. É tão bom não ter que ter prestações pra se pagar. Só comer, crescer, dormir, brincar. É bom ser criança, ter amigos de montão. Fazer…

viveram e os hábitos que adquiriram até então eram facilmente esquecidos pela sua memória. Era comum, por exemplo, os adultos fazerem brincadeiras envolvendo crianças de um a seis anos em ações sexuais, incentivarem atos por parte da criança como brincar com seus órgãos genitais, acariciando-os para prazer de todos sem o mínimo de pudor e moralidade. “o respeito devido às crianças era então (no século XVI) algo totalmente ignorado. Os adultos se permitiam tudo diante delas; linguagens…

Anexo---------------------------------------------------------------------------------------------- 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo contemplar e analisar o ensino de jovens e adultos da EJA. Na teoria e na prática justificando a importância deste estágio para uma boa formação e capacitação profissional. A alfabetização e educação são direitos de todo cidadão brasileiro e que todos tem direito a escola pública sendo ela adequada a sua…