Jogos Pré Desportivos E O Desenvolvimento Motor

...................... 5 2.1 Natureza do Fenómeno ................................................................... 7 2.2. A Informação dentro do Jogo ......................................................... 9 2.2.1. O Poder da Experiência. ............................................................ 14 2.3 Estabelecimento de Rotinas no Jogo ............................................ 16 2.3.1 O valor das Emoções e o seu papel na aquisição de Conhecimentos .............................

encontradas com o rigoroso inverno europeu, foi substituído pelo "Handebol de salão" tal qual o praticado atualmente. No Brasil, o esporte foi trazido por volta de 1930 pelos imigrantes alemães após a I Grande Guerra Mundial. Inicialmente, seu maior desenvolvimento ocorreu na cidade de São Paulo quando em 1940 foi fundada a primeira federação de handebol do país: a federação paulista. A oficialização do esporte se deu somente em 1954 quando foi disputado o I Torneio Aberto de Handebol do…

Andebol 2 O ensino do Jogo dos 11 aos 14 anos autores Miguel Ribeiro . Anna Volossovitch Um corpo de Conhecimentos UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA Andebol 2. O ensino do jogo dos 11 aos 14 anos 3 FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA Título: Andebol 2. O ensino do jogo dos 11 aos 14 anos. Autores: Miguel Ribeiro e Anna Volossovitch Edição: © Faculdade de Motricidade Humana Edições FMH - 1495-688 Cruz Quebrada Tel.: 21 414…

RESUMO O Turismo Desportivo representa o corpo de conhecimento e o conjunto de práticas onde as áreas do turismo e do desporto se tornam interdependentes. Esta área de sobreposição evidencia-se a dois níveis que se poderão chamar de Turismo de Espectáculo Desportivo e Turismo de Prática desportiva. De acordo com Pigeassou(9), os fundamentos do turismo desportivo não são os mesmos que se utilizam na classificação de actividades desportivas. Neste artigo procura-se dar um contributo teórico para a

apresentado ao curso de Licenciatura em Educação Física da Faculdade Jangada- 5ª Fase Professora Orientadora: Simone Adriana Oelke JARAGUÁ DO SUL 2013 1 PROJETO DE DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO FISÍCA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESENVOLVIMENTO E APRIMORAMENTO DE FUNDAMENTOS DO FUTSAL AOS ALUNOS DO 8º ANO 02. 1.1 INTRODUÇÃO No dia 22 de fevereiro de 2013 iniciamos a disciplina do Estagio Supervisionado II do ensino fundamental (séries finais), providenciando a…

NADAR, NATAÇÃO E ATIVIDADES AQUATICAS, DESCRIÇÃO DE UMA ATIVIDADE AQUATICA. O nadar é entendido como “qualquer ação motora que o indivíduo realiza intencionalmente para propulsionar se através da água, assim sendo se tendo uma seqüência do desenvolvimento motor e se sustentar dentro da água. A natação é um desporto aquático que consiste na deslocação das pessoas através dos movimentos de braços e pernas ela possui movimentos técnicos e preestabelecidos dentro de água. A natação…

MÉTODOS PARCIAL, GLOBAL E DE JOGOS CONDICIONADOS NO ENSINO DO FUTSAL Bruno César Flores Tolves Maurício Kucera Delevati Rosalvo Luis Sawitzki Universidade Federal de Santa Maria – Brasil Resumo: O presente estudo é um relato de experiência de 12 aulas de Educação Física da oficina pedagógica de futsal do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid). Participaram dessas aulas alunos da 5ª série de uma escola pública estadual da cidade de Santa Maria (RS). A proposta é…

Rogério Souza. Ribeirão Pires 2006 RESUMO Diante da oportunidade de conhecer uma cultura européia, e da realização do projeto Alem-Brasil, onde excursionando pela Alemanha durante o período de 01 de junho a 15 de julho de 2006, realizando jogos amistosos, e clinicas de futebol com crianças de varias idades, tive o insight de desenvolver um estudo de comparação entre crianças alemãs e brasileiras praticantes de futebol, com o intuito de traçar um paralelo nos quesitos…

2014 Corpo Jogos Recreação Me. JOSÉ EDUARDO NUNES DE VARGAS Curso de Licenciatura em Educação do Campo – CEAD/UFPel Olá Acadêmic@! Sou o professor Eduardo e atuo no Curso de Licenciatura em Educação do Olá acadêmic@s! Campo, onde ocupo a função de Professor Pesquisador. Minha formação acadêmica ocorreu na Universidade Federal de Pelotas, onde me licenciei em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física. Na mesma instituição concluí meus estudos de…

Acqualar Piscinas Índice Introdução A prática da natação, para além de ser um instrumento de prevenção, é também um desporto bastante completo que estimula o desenvolvimento e o bem-estar dos cidadãos. A natação é uma actividade física privilegiada. Os benefícios que resultam da sua prática são quase ilimitados. Podemos trabalhar e aprender cada vez mais acerca do fantástico mundo da água e também proporcioná-lo a todos. A prática de actividades físicas e desportivas