Jogos Pedagogicos Na Alfabetização

Equipe de seis Pedagogos, quatro Coordenadores Pedagógicos, dez Assistentes Administrativos, onze funcionários de Serviços Gerais, coordenados por uma Direção e uma Direção Auxiliar. Atende cerca de 1400 (um mil e quatrocentos) alunos, nas modalidades de Ensino Fundamental (5ª a 8ª séries), Ensino Médio, Ensino Profissional (Turismo e Formação de Docentes - Normal). .Tema: Utilizando materiais recicláveis na construção de brinquedos pedagógicos, visando aprender, brincar e…

Entrevista com o coordenador pedagógico, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil. 1. Resumidamente, quais são as suas atribuições? Planejamento coletivo com os professores; Sugerir atividades e projetos; Auxiliar no planejamento e execução das reuniões coletivas destinadas a formação de professores; Organizar atividades extraclasses relacionadas às datas comemorativas; Planejar coletivamente as aulas para reagrupamento e…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE PEDAGOGIA EAD PROJETO DE PESQUISA TCC O LÚDICO E O ENSINO-APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO PROJETO DE PESQUISA TCC 6º PERÍODO, FAEL – FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA. Caleandra Dos Santos – Login 110100645 Marta Fernandes Teixeira- Login 110100222 Silvana R. Valiguski - Login 110100649. Juína-MT 2014. CURSO DE PEDAGOGIA - EAD PROJETO DE PESQUISA TCC Relatório avaliativo…

1-Como fui alfabetizada Michele- lembro das minhas etapas da alfabetização que comecei a ler e escrever meu nome no primeiro ano com 7 anos de idade, até a 3 fase do parque os 6 anos era só brincadeiras e cuidados. Fui alfabetizada com cartilhas fornecidas pela escola sempre estudei em escola estadual com a classe numerosa uns 35 alunos, era uma boa aluna. 2-Estar alfabetizado é Mais que ler e escrever, é ser preparado para a vida no meio social, é ir alem do que foi proposto é conseguir

Fernandes Tema do Trabalho: Análise e estratégia de trabalho pedagógico com jogos infantis educativos disponíveis na Internet. FACULDADE UNINOVE CAMPUS: Barra Funda Período: Manhã 1º A Pedagogia Adriana Aparecida Martins da silva RA:912107415 ------------------------------------------------- Barbara Oliveira Belo RA: Por que usar jogos eletrônicos na aprendizagem? ------------------------------------------------- Os jogos ajudam a desenvolver certas capacidades, e…

apresentado as disciplinas O Trabalho pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e pesquisa; Fundamentos da Gestão Educacional; Alfabetização e letramento; Ludicidade e Educação: Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof: Alexandre Vilas Boas; Edilaine Vagula; Marinete Steinle; Raquel Franco; Rosely Montagnini; Vilse Vidotti. Trabalho apresentado as disciplinas O Trabalho pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e pesquisa; Fundamentos da Gestão Educacional; Alfabetização e…

relevância para minha formação pessoal e profissional. Dentre estes, os três considerados mais importantes e significativos para a construção desse Relatório de Seminário Final de Estágio foram os estágios de educação infantil, educação especial e alfabetização. A construção deste relatório tem por objetivo refletir sobre as observações e atividades mais significativas realizadas durante o período dos estágios. Pode-se dizer que este relatório de seminário final de estagio tem uma…

INDIVIDUAL Eixo temático: Brinquedoteca, o lúdico na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letrado; Ludicidade e Educação: Seminário IV. Orientador: Prof. Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini. Tutora eletrônica: Paula Priscila Marconi. Tutor (a) de…

ESPECIALIZAÇÃO LATU SENSU PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOIGA A LUDICIDADE PRESENTE NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NA ALFABETIZAÇÃO ERIONILDA MARIA DO NASCIMENTO Orientadora: Maria Dulcicleide Braga Leite Barreiras – BA 2011 ERIONILDA MARIA DO NASCIMENTO A LUDICIDADE PRESENTE NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA NA ALFABETIZAÇÃO Artigo apresentado à Faculdade João Calvino, como requisito para obtenção do certificado de…

de duração com o intuito de aprimorar o ensino fundamental e fazer com que a criança avance em suas atividades e conhecimentos, fazendo também que o avanço seja a melhor solução.O trabalho que assegure uma efetiva alfabetização não se restringe somente a um ano de trabalho pedagógico, pela complexidade da matéria, é um trabalho a ser desenvolvido com seriedade e continuidade pelo menos nos três primeiros anos do Ensino Fundamental; se, no Ensino Fundamental de nove anos, foi ampliado o…