Jogos De Oposiçao Na Educaçao Fisica

aplicado o construtivismo nas aulas de Educação Física O livro Educação de corpo inteiro (1989) de autoria do Professor João Batista Freire teve papel determinante na divulgação das idéias construtivistas da Educação Física, embora o autor tenha também recebido outras influências, como da psicomotricidade, por exemplo. A proposta denominada interacionista-construtivista é apresentada como uma opção metodológica, em oposição às linhas anteriores da Educação Física na escola,…

________________________________________________________ Pedagogia do Esporte e Jogos Esportivos Coletivos: das Teorias Gerais para a Iniciação Esportiva em Basquetebol. Prof. Diego Leandro Lovatto Licenciado em Educação Física pela Faculdade de Educação Física da UNIPINHAL. Prof. Ms. Larissa Rafaela Galatti Aluna do programa de doutorado da FEF-UNICAMP e docente da UNIPINHAL, IASP-UNASP (Instituto Adventista São Paulo) e FAJ. Resumo O foco deste estudo será a iniciação…

CONTEÚDOS BÁSICOS PARA A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA CONTEÚDOS BÁSICOS Prezado professor Este é o quadro de conteúdos básicos que a equipe disciplinar do Departamento de Educação Básica (DEB) sistematizou a partir das discussões realizadas com todos os professores do Estado do Paraná nos eventos de formação continuada ocorridos ao longo de 2007 e 2008 (DEB Itinerante). Entende-se por conteúdos básicos os conhecimentos fundamentais e necessários para cada série da etapa final…

princípios e idéias que se ensina a alguém. Existem vários Métodos de Ensino, que são: • Método Parcial ou Analítico; • Método Global ou Complexo; • Método Misto; • Método Global em forma de jogo ou Método de Confrontação; • Método em Série de Jogos; • Método Recreativo; • Método Transfert; • Método da Cooperação-Oposição; Dessa maneira a metodologia do ensino pode ser realizada de várias formas, determinando a didática do ato pedagógico. De acordo com o método utilizado pelo professor…

-Conhecer seu peso e sua altura -Reconhecer a importância da Educação Física e das atividades motoras. -Conhecer partes do corpo -Identificar as características e qualidades do próprio corpo e do corpo dos outros suas semelhanças e diferenças. -executar Identificar o lado direito/esquerdo do seu corpo e o do seu semelhante Noções de higiene e postura corporal Exame IMC Educação Física Esquema corporal - expressão corporal - ritmo corporal

ciências da Saúde Curso: Educação física – Licenciatura Professor: Cesare Augusto Marramarco Acadêmicas: Ângela Sartor, Bruna Baseggio e Francielly Xavier. PLANO DE AULA: BASQUETE Objetivos: Realizar atividades que apresentem situações que venham á aprimorar os movimentos de passe, drible e arremesso; Auxiliar os alunos para que haja um melhor desempenho na realização das atividades; Dispor situações que ampliem os movimentos e estratégias de jogo; Com atividades semelhantes ao jogo,…

Movimento - Ano IV - Nº 8 - 1998/1 Júlio Manuel Garganta da Silva* O ensino dos jogos desportivos colectivos. Perspectivas e tendências Resumo / Abstract No decurso da sua existência, os Jogos Desportivos Coletivos (JDC) têm sido ensinados, treinados e investigados à luz de diferentes perspectivas, as quais subentendem distintas focagens a propósito do conteúdo dos jogos e das características do ensino-treino. Tais diferenças podem assumir capital importância para a reflexão e…

EDUCAÇÃO FISICA-UNIME EDF-2º SEMESTRE METODO ANALITICO O Método Analítico consiste em atividades tecnicista ou seja visando os fundamentos técnicos dos alunos. Tem como característica exercícios repetitivos, ate que se repita o exercício com certa facilidade.Vantagens: Melhora dos Fundamentos Técnicos. Desvantagem: Aluno robotizado e pouca Vivencia de jogO. O método analítico vem sendo muito utilizado desde a década de 60. A também chamada “série de exercícios” e “das partes”…

Disciplina educação física na escola regular propicia a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais, analisando a freqüência e a participação do educando; identificar as relações que estes alunos estabelecem com a escola; assim como também diagnosticar as dificuldades encontradas pelos alunos e pela escola que os acolhe no ensino regular. Na escola todos são iguais, as oportunidades são iguais para todos e o acesso a educação é garantido a todos os cidadãos adequar à…

cação na Educação Física seu objeto de estudo. Para a educação física escolar atender as reais necessidades e expectativas das crianças, ela precisa compreender aspectos do crescimento, do desenvolvimento e da aprendizagem. A “cultura” aparece quando os autores discutem desenvolvimento motor. 4 níveis - Movimentos Reflexos, habilidades básicas, habilidades específicas e comunicação não verbal. Gallahue - Os movimentos reflexos (vida intra-uterina até quatro meses após o nascimento), os…