Joaquim Antonio Severino

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho cientifico. 22.ed. São Paulo: Cortez, 2002. p. 23 – 33. A organização da vida de estudos na universidade Na nova trajetória para o crescimento profissional e pessoal, o aluno deve ter a capacidade de compreender as mudanças que serão necessárias para o novo aprendizado no nível superior, usando todo conhecimento adquirido anteriormente. O estudante deverá ter maior autonomia com os estudos das disciplinas e o aprofundamento…

CHIAVENATO, Idalberto. “Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações”. 3ª edição Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. BORDENAVE, Juan E. Diaz. “O que é participação”, 8ª ed. São Paulo: Brasiliense, 1995, p. 16 SEVERINO, Antônio Joaquim. “Projeto de Pesquisa” (1996, p. 4).. GODOY, Arllda Schmidt. “Introdução à pesquisa qualitativa e suas possibilidades”. In: Revista de Administração de Empresas. São Paulo: v.35, n.2, p. 57-63, abril 1995. Disponível em: http://www.scielo

Nome: Gabriel Marques da Silva SEVERINO, ANTÔNIO JOAQUIM. Metodologia do Trabalho Científico. 23.ed. São Paulo: Cortez Editora, 2007. A introdução no ensino superior deve vir de dentro de cada um de nós. O objetivo é formar novos profissionais em várias áreas de atuação com técnicas de aprendizagem e ensino diferenciados. Fazendo com que o aluno tenha uma consciência social maior em relação aos estudos e ao seu futuro profissional. O grande palco destas mudanças acadêmicas na vida das pessoas

Jurídica Professora: Dra. Valéria Silva Galdino Cardin Acadêmica: Ana Clara da Silva Cohn RA: 92945 Técnicas de análise e pesquisa Conforme a obra “Metodologia do Trabalho Cientifico” de Antônio Joaquim Severino, os maiores obstáculos no processo de estudo e aprendizagem do estudante, encontram-se na sua dificuldade em compreender os textos acadêmicos cujos raciocínios são mais rigorosos e complexos , fato que gera certo desanimo e um…

Para cada um destes objetivos corresponde um procedimento de leitura diferenciado. Na leitura, com a finalidade de compreender ou redigir um trabalho acadêmico, é necessário identificar as informações relevantes e analisar sua fundamentação. Severino (2002) apresenta os procedimentos da Leitura Analítica que consiste na leitura ativa, onde o leitor delimita o assunto e busca a compreensão, ou seja, aquela que não é considerada mecânica, mas acompanhada do estabelecimento de relações…

Diálogo Afetividade Alegria Seriedade Esperança Justiça social Ética social Democracia Disciplina Liberdade Individualidade responsável Diversidade Cooperação Diferença REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA SEVERINO, A.J. A escola e a construção da cidadania. In. Sociedade Civil e Educação/Antonio Joaquim Severino, José de Souza Martins, Alba Zaluar e outros. Campinas, SP: Papirus: Cedes: São Paulo:Ande, Anped, 1992, p.9-14 ASSMANN,H. Reencantar a educação:rumo à sociedade aprendeste.…

elaborado de acordo com as normas da ABNT, verificar manual Exemplos: ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 14724: Informação e documentação. Trabalhos Acadêmicos - Apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2002. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez, 2002.

O futuro trabalho terá como instrumento de estudo o gênero textual dos quadrinhos. Esse fichamento seguirá a ordem em que cada assunto aparecerá no desenvolvimento do trabalho. O trabalho de Antônio Joaquim Severino foi consultado e parcialmente utilizado na construção desse fichamento. A evolução da linguagem quadrinística A primeira parte será constituída pela exposição da arte sequencial como forma de linguagem, e como ela se insere nos desenvolvimento da própria escrita na…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CASTANHAL FACULDADE DE PEDAGOGIA. Josefa Maria Maia Lopes. FICHAMENTO Referências: SEVERINO, Antônio Joaquim, Metodologia do trabalho científico/23. Ed. ver. e atualizada .São Paulo: Cortez,2007. “O ingresso no curso superior implica uma mudança substantivas na forma como professores e alunos devem conduzir os processos de ensino e de aprendizagem. Mudança muito mais de grau do que de…

Reni Facundes UNIFAP Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico Curso: Geografia Fundamentos Teóricos-Metodológicos Da Ciência. Severino, Antonio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. Ed. rev e atual – São Paulo: Cortez, 2007. Com o advento das ideias de René Descartes que inaugurou os pilares da Metodologia Científica, seu modo de pensar influenciou pensadores e cientistas, mudando a forma de pensar do mundo ocidental. Desse modo, a ciência surge como pretensão de…