Joan Ferrés

audiência infantil, são dados preocupantes e que esquentam o debate acerca do papel social que a televisão pode (e deveria) exercer junto a este público. Atentos ao fenômeno da relação entre a televisão e as crianças diversos autores, como Joan Ferrés (1996), Ana Lúcia e Nauro de Rezende (2002), Elza Dias Pacheco (1998), Rosa M. Bueno Fischer (2003), José Manuel Moran (1991), Maria Aparecida Baccega (2003), Maria Luiza Belloni (2001), entre outros, concordam com Ulla Carlsson…

presume algum grau de persuasão. “O objetivo primordial da comunicação persuasiva é transmitir informações motivadoras, quer dizer, informações capazes de mobilizar as condutas e as crenças numa direção”.46 Quanto à via de comunicação persuasiva, Joan Férres 47 lembra que a propaganda pode ser racional, ou seja, regida pelo pensamento lógico, e atua por argumentação. Pretende convencer, oferecer razões ou argumentos que levem o persuadido a assumir o ponto de vista do persuasor; ou…

instrumentos usados pela indústria cultural de fácil acesso a população, é a televisão. Desta maneira, contribui para deformar a percepção da realidade, por meio da reprodução de situações que passam a fazer parte do cotidiano. O pedagogo espanhol Joan Ferres, autor de livros como televisão e educação, televisão subliminar e vídeo e educação, em entrevista á revista nova escola (dez.1998), afirma que “uma escola que não ensina como assistir á televisão é uma escola que não educa”.…

Campos Tecidos 4522 2.1.2.01.067 Cofercil Com Ferr Cimento 4529 2.1.2.01.068 Grosfillex Br Ind Com 4564 2.1.2.01.069 Millenium Distr Multimidia 4571 2.1.2.01.070 Serraria Itaipava 4585 2.1.2.01.071 Vento Forte Maxfild Com 4592 2.1.2.01.158 Ademóveis Móveis Escr 4599 2.1.2.01.072 Congregação do Sant Redentor de Goiás 4606 2.1.2.01.073 Fábr. Hótias São Francico 4620 2.1.2.01.074 Ultramaq Máq Serv. 4627 2.1.2.01.075 Masdi Ferr e Aço 4662 2.1.2.01.076 Ravache…

criadores: um para o bem e outro para o mal, mutuamente excludentes. Referências bibliográficas BABIN, Pierre; KOPULOUMDJIAN, Marie-France. Os novos modos de compreender; a geração do audiovisual e do computador. São Paulo: Ed. Paulinas, 1989. FERRÉS, Joan. Vídeo e educação. 2. ed. Porto Alegre: Artes Médicas (atualmente Artmed), 1996. _______. Televisão e educação. São Paulo: Artes Médicas (Artmed), 1996. MACHADO, Arlindo. A arte do vídeo. São Paulo: Brasiliense, 1988. MORAN,…

Paulo: Summuns, 1990. EMERENCIANO, Kátia Virgínia: depoimento (ag.2005). Entrevistadora Ute Ana de Farias Batista Lira. Recife: ESM, 2005. 1 cd (21min). FARINA, Modesto. Psicodinâmica das cores. 4ª ed. São Paulo: Edgard Blücher Ltda, 1990. FERRÉS, Joan. Televisão subliminar. trad. Ernani Rosa e Beatriz A. Neves. Televisão Subliminar. Porto Alegre: Artmed, 1998. MENSAGENS SUBLIMINARES. Disponível em: http://www.mensagens-subliminares.kit.net/ acesso 03 de out. 2005. MUNSELL Albert…

Revista Comum 27. Rio de Janeiro, v.12, nº 27, julho / dezembro 2006, p. 86 – 108. ECO, Umberto. Seis passeios pelos bosques da ficção. São Paulo: Schwarcz, 1997. EISENSTEIN, Samuel. O sentido do filme. 1. ed., Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1990. FERRÉS. Joan. Televisão Subliminar: Socializando através de comunicações despercebidas. Porto Alegre: Artmed, 1998 HOHLFELDT, Antônio Carlos; MARTINO, Luiz C.; FRANÇA, Vera Veiga, Teorias da comunicação: conceitos, escolas e tendências.…

Gilberto Freyre e Darcy Ribeiro, que descrevem a formação do Brasil com teorias que algumas vezes se opõem; Marconi e Presotto, que definem o que é aculturação; Kanbengele Munanga, que descreve as transformações do negro dentro da sociedade; Joan Ferrés, com o conceito de estereótipo; Turra e Venturi que delimitam o racismo cordial; Martine Joly, com a obra “Introdução a análise da imagem”, tomada como base para a análise das propagandas; dentre outros autores, que foram consultados…

de novos conceitos, seja através de livros, revistas, rádio, TV, vídeo , internet, entre outros, pois acredita-se que cada um utiliza os meios de acordo com seus valores pessoais, com sua concepção ética, política e social. 11. Referências FERRÉS, Joan. Vídeo e Educação. 2a ed., Porto Alegre: Artes Médicas (atualmente Artmed), 1996. ____________. Televisão e Educação. São Paulo: Artes Médicas (Artmed), 1996. CAVALCANTE, Maria Auxiliadora da Silva. Televisão na escola:…

da telenovela, sua construção e suas especificidades, além de contextualizar a inserção deste tipo de narrativa na sociedade brasileira e suas influências na configuração da nação. Para tanto, recorremos aos autores Tilburg (1975), Machado (2001) e Férres (1998), que possibilitaram uma visão global da construção da trama e ressaltaram o poder da imagem diante da sociedade. No segundo capítulo nós discutimos a metodologia, que foi utilizada para realizar essa pesquisa. Recorremos à…