Jacques Le Goff Memória

inserindo-se no campo da filosofia da história . Com muita freqüência, os historiadores fazem, inconscientemente, sem saber, teoria ou ideologia em seu trabalho, e é preciso tomar consciência ou fazer com que se tome consciência desse latente teórico. (Le Goff, 1990, p.5.) Por fim, creio que os estudos históricos têm muito a contribuir para a Educação Física brasileira, permitindo interpretações de seus processos e caminhos no decorrer do tempo, lançando luz nas discussões…

autor não escreveu sobre o mesmo tema, mas a respeito da permanência de traços do Antigo Regime até 1914. No título do artigo, Gomes faz uma alusão à produção de Mayer (A força da tradição: a permanência do Antigo Regime (1848-1914)). Jacques Revel, Braudel e Le Goff: estes autores concebem a fundação da escola dos Annales como uma ruptura com a historiografia anterior e o reinício do estudo da História. Gomes discorda desses autores. 5- Trechos de destaque 5.1- Introdução “...…

centenária psicanálise. Mas foi particularmente com a história1 que o casamento do cinema parece ter-se consolidado melhor. A história enquanto processo produziu o cinema que reproduz o processo real (ainda que às vezes surrealisticamente). Esta memória passa a ser fonte de conhecimento sobre a vida, um manancial inesgotável para o estudo de inúmeros aspectos do processo histórico de há um século. O filme, ficção ou realidade, é por conseguinte um documento histórico da maior…

MONUMENTO E MEMÓRIA ESPERANCENSE: UMA IDENTIDADE CULTURAL SOUZA, Laura Izabel Guimarães de Bacharel em Turismo – FACISA E-mail: laurinha_gui@hotmail.com CORDEIRO, Renata de Sousa Mestranda em Desenvolvimento Regional – UEPB/UFCG E-mail: renata.sousa12@yahoo.com.br ROSA, Samantha Rodrigues da Especialista em Geografia e Território– UEPB E-mail: rodrigues_darosa@hotmail.com Resumo

HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR: A VISÃO DOS INTELECTUAIS Este trabalho apresenta um estudo das representações sociais sobre educação no Brasil, no que se refere ao cotidiano escolar a partir de estudos sobre memória de intelectuais brasileiros contidos em obras literárias. Trata-se de parte de uma tese de doutorado em educação na Universidade de São Paulo. No estudo se constata como os literatos conseguem perceber, captar e registrar em suas obras literárias…

o psicólogo social Charles Blondel, cujas idéias eram importantes para Febvre, e o sociólogo Maurice Halbwachs, cujo estudo sobre a estrutura social da memória, causou profunda impressão em Bloch. A influência de outros companheiros da faculdade de Estrasburgo foi marcante para o desenvolvimento de alguns trabalhos de Febvre e Bloch. Gabriel Le Bras da sociologia da História e André Piganiol que estudava os jogos romanos ( estudo com cunho antropológico ) tinham semelhança de estudo próxima às

constituem o campo de abrangência da história e do historiador. Como em qualquer outra área do conhecimento, também na história, o modo como essas afinidades e interpretações foram abordadas apresentaram explicações variadas com o passar do tempo (LE GOFF, 1984). Parece estar muito claro para os historiadores que na evolução da sua profissão, nem sempre os interesses da maioria da sociedade constituíram os fatores determinantes das suas análises e preocupações. Sempre é bom lembrar que…

rcrqueiroz@uol.com.br Resumo: A escrita representa o armazenamento de informações, permitindo a comunicação através do tempo e do espaço. A sua difusão está relacionada, essencialmente, à evolução da memória. As grandes civilizações, como as da Mesopotâmia, do Egito, da China e da América pré-colombiana usaram a memória escrita como símbolo de progresso evolutivo. A escrita está na fonte de todo progresso humano. Há cerca de vinte mil anos o homem exprime o seu pensamento através de…

A ordenação sistemática, as primeiras etiquetas e os primeiros inventários são já expressão desse saber. Durandi (1993:9), diz que a crítica aos documentos de arquivo foi definitivamente funda com a publicação da obra De re diplomatica em1681. Le Goff (1984:100) diz que no século XVII, diversas obras foram escritas, e o interesse pelo estudo das características de validade dos documentos legais, ainda chamados de diplomas, surgiu do questionamento do valor legal da “doação de Constantino”. No

à visão pessoal que venho formando sobre o assunto ao longo do tempo, no convívio com colegas, orientandos e alunos, e a partir do trabalho coletivo no Núcleo de Pesquisa de História da Enfermagem Brasileira da Escola Anna Nery. MEMÓRIA E PODER A memória, como fenômeno individual, corresponde às possibilidades de atualização de certas impressões ou informações passadas, mediante funções neuropsíquicas complexas, que atuam seletivamente, segundo estímulos externos e motivações…