Invariantes Pedagogicas

avançará sozinho, precisará da cooperação do professor. Na proposta pedagógica de Freinet, a interação professor-aluno é essencial para a aprendizagem. Estar em contato com a realidade em que vive o aluno é fundamental. As práticas atuais de jornal escolar, troca de correspondência, trabalhos em grupo, aula-passeio são ideias defendidas e aplicadas por Freinet desde os anos 20 do século passado. Além das técnicas pedagógicas, o aspecto político e social ao redor da escola não…

Toda a sua proposta pedagógica derivava diretamente do trabalho desenvolvido com os alunos, na busca de um processo que os levasse a gostar da escola e do trabalho, que os levasse a ser cidadãos conscientes e participantes críticos do meio social. Sua proposta é ainda hoje conhecida por muitos nomes como "Pedagogia Freinet", "Pedagogia do Trabalho", "Pedagogia do Bom Senso", "Método Natural" e "Pedagogia do Sucesso". Seu método de trabalho propunha uma prática pedagógica centrada na produção do

escola deve ser o lugar onde a criança deve aprender os fatos importantes para a vida em sociedade. • A observação que Freinet fazia dos alunos e da natureza leva-o a propor uma aprendizagem real ,que tem como fonte a pesquisa. • A proposta pedagógica de Freinet é de ensinoaprendizagem voltada para a cooperação. • Propõe classes cooperativas e multisseriadas . • Ele considera que o professor pode e deve estimular o raciocínio adequado do educando. • Afirma que a criança…

Educativos Patrícia Valença Ferreira Castro Ciclo de Seminários de Acesso ao Mestrado – DH2 Assessoria Educacional, Recife, PE, Brasil. Mestrado em Educação Área de Inovação Pedagógica – Universidade da Madeira, Funchal, Ilha da Madeira, Portugal. Professora de Língua Portuguersa – Colégio NAP (Núcleo de ação pedagógica), Recife, PE, Brasil. patpernambucana@hotmail.com Esse projeto existe como forma de identificar práticas, de fato, inovadoras da aprendizagem. Perceber quais…

humana teria também uma organização características. Outro aspecto é que a organização interna é responsável pelo modo único de funcionamento do organismo, sendo este invariante, ou seja, o mesmo tanto para a criança quanto para uma pessoa idosa. Por fim, Piaget defende que o organismo e o ambiente, por meio dos invariantes modos de funcionamento, há uma adaptação das estruturas cognitivas (processo de adaptação), bem como o desenvolvimento delas (processo de organização). …

Proposta pedagógica Para Freinet, que iniciou a carreira docente em 1920, a educação deveria proporcionar ao aluno a realização de um trabalho real. Sua carreira docente teve início construindo os princípios educativos de sua prática, onde enfocava que "ninguém avança sozinho em sua aprendizagem, a cooperação é fundamental". Ele propunha uma mudança da escola, pois a considerava teórica e portanto desligada da vida. Suas propostas de ensino estão baseadas em investigações a respeito da

ATIVARÁ A INVARIANTES FUNCIONAIS DENOMINADAS A ASSIMILAÇÃO QUE É A ENTRADA DO ABJETO NA ESTRUTURA, ACOMODAÇÃO QUE É ADAPTAÇÃO DA ESTRUTURA AO NOVO OBJETO, EQUILIBRAÇÃO OCORRE QUANDO ASSIMILAÇÃO E ACOMODAÇÃO SÃO FINALIZADAS E TEMPORARIAS. VISÃO PEDAGOGICA SOBRE APRENDIZAGEM O ENSINO DEVE PROVOCAR A APRENDIZAGEM DO ALUNO, POSSIBILITANDO CAPACIDADES DE RESOLVER SITUAÇÕES CADA VEZ MAIS COMPLEXAS E COMPLEENDER, AMPLIAÇAO DAS ESTRUTURAS LÓGICAS. CONTRIBUIÇÃO PARA PRATICA PEDAGOGICA …

Jean piaget Jean Piaget construiu uma Teoria Pedagógica fundada no estudo da evolução do pensamento até a adolescência, procurou entender os mecanismos mentais que o indivíduo utiliza para captar o mundo. Investigou o processo de construção do conhecimento. A partir de todo este conhecimento, revolucionou a maneira de pensar com relação às crianças. Até então a teoria pedagógica tradicional afirmava que as crianças eram “caixas vazias” esperando que os adultos depositassem…

ponto principal a ser trabalhado para este desenvolvimento é a cooperação. Freinet defende a valorização do conhecimento já adquirido por seus alunos, e a importância da mediação professor-aluno. Os pilares da sua proposta pedagógica são as Invariantes Pedagógicas, que defendem que nada deve ser imposto ao aluno, tudo deve acontecer deforma lúdica, espontânea e satisfatória. Assim como na ludicidade não importa somente a ação mais sim a vivência adquirida. Com as…

Proposta Pedagógica da Escola baseia-se nos Princípios da Pedagogia Freinet. Acreditando que educar é construir juntos, a Pedagogia Freinet se alicerça em quatro eixos fundamentais: Cooperação: como forma de construção social do conhecimento; Comunicação: como forma de integrar esse conhecimento; Documentação: registro da história que se constrói diariamente; Afetividade: elo de ligação ente as pessoas e objeto de conhecimento. Princípios que Freinet considera invariáveis: “As…