Invariantes Pedagogicas

realizado no meio em que se vive e a livre expressão. 2.3 destaques de celestin freinet: Lar educacion por El trabajo Técnicas freinet de La escuela moderna LA ESCUELA MODERNA FRANCESA: UNA PEDAGOGIA MODERNA DE SENTIDO COM UN: LAS INVARIANTES PEDAGOGICAS Considerações finais Baseado em tudo o que foi exposto e discutido neste texto podemos afirmar que as concepções estudadas a partir das conclusões de Celestin Freinet não se tratam de demagogia, podem ser…

nova concepção desenvolvida sob uma engenharia fidedigna e profundamente minuciosa. A cerca dessa engenharia abordaremos neste trabalho o assunto sob uma perspectiva semântica e apresentaremos informações relevantes que podem estabelecer práticas pedagógicas as quais podem ser aplicadas pelo docente em sala de aula. Palavras chave: Signo, Semântica, Glossemática. INTRODUÇÃO A Teoria Glossemática de Hjelmslev influenciada pelo estruturalismo tem como característica…

1 Relatividade Restrita Tony Marcio Groch Orientador: Prof. Dr. Arandi Ginane Bezerra Junior Secretaria de Estado da Educação - SEED Programa de Desenvolvimento Educacional -PDE 2 Este é um trabalho de inserção pedagógica do Programa de Desenvolvimento Educacional PDE, turma Física 2008, que objetiva trazer o Ensino de Física para o século XXI, ou seja, aproximá-lo do mundo tecnológico no qual os nossos queridos alunos estão inseridos, possibilitando a abordagem …

organismo em busca do pensamento lógico, traz o conceito de equilibração, tornando especialmente marcante na teoria de Piaget, pois ele representa o fundamento que explica todo o processo de desenvolvimento humano. São os fatores invariantes e os variantes. a) Fatores invariantes: Piaget postula que o indivíduo carrega consigo herança de estrutura biológico-sensoriais e neurológicas - com duas marcas inatas que são a tendência natural à organização e à adaptação, o que significa…

DA INTERVERSÃO DE UM ADULTO, A ZONA DE DESENVOLVIMENTO PROXIMAL E AQUILO QUE A CRIANÇA CONSEQUE FAZER QUANDO TEM APOIO. VISAO PEDAGOGICA: DESENVOLVIMENTO RELAÇÕES INTERPESSOAIS PARA RELAÇAO PROPRIA, O PROFESSOR DEVE DESENVOLVER O IMAGINARIO DO ALUNO, TER TROCA DE IDEAS COM ALUNO, ENSETIVAR O ALUNO A TER RESPONSABILIDADE COM SEUS ESTUDO. CONTRIBUIÇÃO PARA PRATICA PEDAGOGICA, CONHECIMENTO REAL E O PONTENCIAL, E AQUILO QUE DOMINA, CONHECE E SABE. EX: SABE FAZER FEIJÃO! E O POTENCIAL, MAIS…

emoções (e não apenas cabeça) na sala de aula. Lev Vygotsky, a parte mais conhecida da extensa obra converge para o tema da criação da cultura, atribui um papel preponderante às relações sociais, tanto que a corrente pedagógica que se originou de seu pensamento é chamada de socioconstrutivismo ou sociointeracionismo. Sigmund Freud…

conhecimento partindo do seu interior através da interação com o ambiente. Uma consideração importante na teoria de Piaget é o Conceito de Equilibração que explica todo o desenvolvimento humano que está interligado a dois fatores; Invariante e Variante. Fator Invariante: Piaget coloca que no nascimento o sujeito recebe como herança várias estruturas biológicas, sensoriais e neurológicas que permaneceram ao longo da sua vida. É através dessas estruturas mentais que o sujeito trás…

maneira que se construa a cada momento um homem todo, percebendo-o sobretudo mentalmente. Quanto mais informações os educadores tiverem sobre o processo de aprendizagem dos conteúdos escolares, maiores serão as chances de melhoria das práticas pedagógicas. teoria Psicologia - aspectos conceituais Contribuições para o âmbito educacional Teoria Genética da Aprendizagem Desenvolvida por Jean Piaget, constituindo em parte na junção de duas teorias existentes na época que eram apriorismo…

uma lista de respostas com trechos retirados de todos os depoimentos, respectivamente. Em seguida foi feita uma comparação das listas de todos os depoimentos, foi separado o que era comum entre eles (invariantes) e o que era particular (variantes). O texto foi construído com a análise dessas invariantes e variantes (a estrutura do vivido). A terceira etapa foi o diálogo com outros pesquisadores e teóricos, em que de acordo com a proposta de Amatuzzi (2001) o resultado das análises…

social (com as pessoas) EQUILIBRAÇÃO • A equilibração é um factor interno é um processo de auto-regulação, responsável por uma série de compensações activas do sujeito em reacção a perturbações externas. • Resulta da interacção de duas invariantes funcionais: assimilação e acomodação EQUILIBRAÇÃO – (INTELIGÊNCIA) ASSIMILAÇÃO ACOMODAÇÃO Há uma incorporação Modificação de um dos dados do objecto esquema prévio com o exterior nos esquemas fim de se adaptar às novas…