Intervenção Psicopedagogica Na Familia

INTRODUÇÃO: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA O diagnóstico, é a base que dará suporte ao psicopedagogo para que este faça o encaminhamento necessário num processo que permite ao profissional investigar, levantar hipóteses provisórias que serão ou não confirmadas ao longo do processo recorrendo, para isso, a conhecimentos práticos e teóricos. Esta investigação permanece durante todo o trabalho diagnóstico através de intervenções e da "...escuta psicopedagógica...", para…

estudos de grandes estudiosos na visão psicopedagógica que envolve o indivíduo e o meio em que vive, numa construção significativa de aprendizagem e integração social do educando. A abordagem deste assunto faz-se necessário porque o não entendimento dos alunos não aprenderem a ler escrever e algo que deixa não só a escola, mas também a família e principalmente o sujeito frustrado, com o fracasso na aprendizagem, que muitas vezes não e assumido pela escola ou pela família sendo jogado de…

dificuldades de aprendizagem dos alunos. Esta percepção poderá gerar uma intervenção ou mesmo um projeto de forma precoce, para que a qualidade do trabalho possa ir ao encontro do auxílio ao estudante em seu processo de aprendizagem. Assim, ponderamos através deste trabalho sobre todas as questões envolvidas acerca da compreensão de como a psicopedagogia pode atuar no contexto escolar quando da necessidade de intervenção se fizer presente como mediador de questões geradas que…

caso, o que se vê é que existe uma certa dúvida nessas conduções, o que em nada beneficia a criança e a sua família. Apesar de toda controvérsia quando o assunto se refere às dificuldades de aprendizagem de nossas crianças, a prática nos aponta para dois fatos inegáveis: esses problemas devem-se a diferentes fatores isolados ou associados entre si, e somente a avaliação e a intervenção precoce das dificuldades, pode levar ao sucesso na aprendizagem escolar. O papel da escola nesse em muitos

o sono. Não fez uso de chupeta, mamou até os 4 anos e se alimenta muito bem porém precisa ser firme com ele pois não consegue manter-se sentado para realizar as refeições. Residem com a avó materna e um irmão mais novo, pois o pai abandonou a família logo após seu nascimento. A mãe relata ainda que teve uma gravidez bastante conturbada e precisou ser internada várias vezes para tratamento de pressão alta. Quem acompanhou tudo foi a avó materna, pois o pai era caminhoneiro e viajava…

“Como deve ser elaborado um plano de intervenção Psicopedagógico” O papel do psicopedagogo é intervir nos processos de ensino-aprendizagem visando uma aprendizagem completa por parte do aluno. Para isso, o psicopedagogo deve elaborar um plano de intervenção a partir do diagnóstico feito com o aluno, pois a partir desse diagnostico, o profissional saberá quais áreas trabalhar com o aluno e como, quais as dificuldades do aluno, quais suas potencialidades, enfim, o psicopedagogo fará…

Programa de intervenção para pais de crianças com dificuldades de aprendizagem “As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial no Brasil considera, em seu artigo 5º da Resolução 02/2001, o aluno com necessidades educacionais especiais aquele que durante o processo educacional apresentar dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento que dificultem o acompanhamento das atividades curriculares, tanto não vinculadas

CENTRO DE INVESTIGAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA SÍNTESE ANALÍTICA DE UMA CAUSÍSTICA: O CASO “ALICE” Autoria: Professor Carlos E. Wolf © 2010 -2012 (Direitos Reservados) Desenvolvimento: (PRIMEIRO MOMENTO) I- Apresentação do caso pg 02 II- Da Queixa apresentada (Relato da mãe M.J.M. / transcrição de gravação durante anamnese) (Momento anamnésico de Livre Curso, sem abordagem interrogativa do entrevistado) pg 02 III- Do envolvimento familiar (primeira análise na Clínica – colhidos…

atuação para o atendimento às dificuldades de aprendizagem, levantamos a questão: como estão as abordagens e as dificuldades do “fazer” psicopedagógico: identificar os diversos materiais, técnicas e estratégias que podem ser utilizados no trabalho de intervenção dirigido para os problemas de aprendizagem. Para tanto, o trabalho se orienta por uma metodologia de abordagem qualiquantitativa, tendo como instrumento a coleta de dados questionários, constituídos de perguntas fechadas e…

partida de vários profissionais da educação e da saúde para ampliar o conhecimento sobre as dificuldades de aprendizagem. A intervenção psicopedagógica existe em várias situações, alguns autores a descrevem durante o processo ensino-aprendizagem, outros, tem como foco os aspectos prejudicados durante o processo da aprendizagem, com intervenções dirigidas ou em grupo. As intervenção são várias; elas podem existir em vários contextos, nas escolas, clínicas, hospitais, centros de saúde,…