Intervenção Pedagógica Desastres Ambientais

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Reflexões sobre a Educação Ambiental do Programa Condominial de Esgotos em Águas Lindas do Goiás. Sarah Fernandes de Freitas Brasília, dezembro de 2011. Sarah Fernandes de Freitas Educação Ambiental em Águas Lindas do Goiás: O consórcio Saneago/Caesb e a participação popular. Trabalho Final de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, à Comissão…

PÚBLICO - EDITAL Nº01/2011 PROVIMENTO DE CARGOS EFETIVOS  GRUPO VII: ÁREA AMBIENTAL - SEMADEC Nível de Escolaridade: FUNDAMENTAL, MÉDIO E SUPERIOR Cargos (Fundamental) Motorista Classe B. Técnico Ambiental; Agente de Defesa Civil; Geotécnico; Recepcionista; Técnico em Edificações; e Agente Cargos (Médio) Executivo. Fiscal Ambiental; Biólogo; Engenheiro Florestal; Paisagista; Engenheiro Ambiental; Geógrafo; Engenheiro Cargos (Superior) Civil; Geólogo; e…

Educação Ambiental 2014 Editorial Comitê Editorial Magda Maria Ventura Gomes da Silva Rosaura de Barros Baião Gladis Linhares Autores dos Originais Fabiana Chinalia Marcelo Elias dos Santos Mario Nishikawa Rafael Altafin Galli © UniSEB © Editora Universidade Estácio de Sá Todos os direitos desta edição reservados à UniSEB e Editora Universidade Estácio de Sá. Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, de qualquer forma ou meio eletrônico, e mecânico,…

Eletrônicos; Ambiente de servidores: Estrutura de servidores utilizados para Bases de dados; aplicações; gateways; clusters; Continuidade de Negócio; Contingência e Recuperação de Desastres: Aspectos básicos necessários para a definição e Implantação de procedimentos para Continuidade de Negócio; Contingência e Recuperação de Desastres; conforme normas ISO 15999; Usos indevidos na Internet: Conhecimento sobre ações e procedimentos indevidos na Internet; tais como as técnicas de phishing;…

........................4 CAPITULO 2 - AS QUESTÕES AMBIENTAIS........................................................................16 2.1 - O Meio Ambiente...................................................................................................16 2.2 – A Escola e o Meio Ambiente.................................................................................23 CAPITULO 3 - ATUANDO DE FORMA INTERDISCIPLINAR COM A VISÃO AMBIENTAL.........27 3.1 - O professor interdisciplinar......

FEDERAL DO PARANÁ DIRETORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO AMBIENTAL EM MUNICÍPIOS LEIDE JANE COSTA DA SILVA ESTUDO DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NO COLÉGIO ESTADUAL MANOEL DE JESUS EM SIMÕES FILHO, BA MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO MEDIANEIRA 2013 LEIDE JANE COSTA DA SILVA ESTUDO DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NO COLÉGIO ESTADUAL MANOEL DE JESUS EM…

Geral Plantonista 12 Médico (a) Clínico Geral USF (*) 13 Nutricionista 14 Nutricionista Escolar 15 Odontólogo (a) USF (*) 16 Psicólogo (a) 17 Psicólogo (a) Escolar 18 Analista de Controle Interno 19 Bibliotecário (a) 20 Engenheiro Ambiental 21 Psicopedagogo 22 Professor II Ciências 23 Professor II Educação Física 24 Professor II Geografia 25 Professor II História 26 Professor II Língua Inglesa 27 Professor II Língua Portuguesa 28 Professor II Matemática …

desempenham um papel de influência ao engajarem-se em trabalhos de educação e de assistência social. São perseverantes em exigir dos governos acções mais conscientes ao nível nacional e multilateral para fixar altos padrões de direitos humanos e ambientais, estabelecer e manter a paz e, para atender aspirações e necessidades básicas dos cidadãos. As aludidas parcerias entre ONGs e Estados, apesar das vantagens, podem trazer o perigo do esvaziamento das esferas públicas, da…

tanto dos educadores quanto dos educandos uma abertura constante para o novo, para a construção de novas estratégias, novos percursos na busca de novas possibilidades, que favoreçam o rompimento com a perspectiva determinista que situa a prática pedagógica de maneira racional e única. Pensar um curso de Graduação em Pedagogia, nesta perspectiva complexa e interacionista, suscita a necessidade do diálogo constante entre teoria, prática, pesquisa e reflexão, na busca da formação do…

DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Rodrigo Barchi AS PICHAÇÕES NAS ESCOLAS: uma análise sob a perspectiva da educação ambiental libertária Linha de Pesquisa: Conhecimento e Cotidiano Escolar Sorocaba/ SP 2006 3 Rodrigo Barchi AS PICHAÇÕES NAS ESCOLAS: uma análise sob a perspectiva da educação ambiental libertária Dissertação apresentada à Banca Examinadora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Sorocaba como exigência…