Intervenção Pedagogica Com Jogos

Wiliam Cardoso da Silva – Guarulhos: [s.n.], 2006. 45 f.; 30 cm. Relatório Final (Projeto de Iniciação Científica) - Universidade Guarulhos. Orientador: Profª Drª. Rosana Tosi da Costa. 1. Discalculia 2. Aprendizagem 4. Intervenção l. Título 3. Ação Pedagógica IV D edico este trabalho à m inha m ãe, M aria do Carm o, por sua dedicação e pela dem onstração de am or e afeto; Ao meu m em oriam ) pela saudoso pai, A lfredo (in inspiração de…

indispensável à prática educativa". (Jean Piaget) RESUMO O presente artigo /////? Trabalho monográfico trás como enfoque principal a questão do lúdico na sala de aula, os benefícios e dificuldades. Alguns autores estudos afirmam que o jogo e a brincadeira são formas lúdicas colocadas como essenciais para o desenvolvimento de atividade escolar com a crianças. E, que a depender da formação e disponibilidade do professor o emprego do lúdico na sala de aula proporciona melhor…

SABRINA DO ROCIO RODRIGUES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NAS DICIPLINAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO ll PROJETO DE ESTÁGIO PONTA GROSSA 2012 AURORA MARIA GALETO HELDA APARECIDA DA SILVA SABRINA DO ROCIO RODRIGUES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NAS DICIPLINAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO MÉDIO ll PROJETO DE ESTÁGIO Projeto de estágio da…

Realiza atividades de alinhavo com facilidade. É uma aluna calma. Em alguns momentos necessita de ajuda para concluir as atividades. É necessário trabalhar junto com a família sua autonomia e independência. Apresenta boa disposição física, participa de jogos e brincadeiras com entusiasmo, dominando os movimentos como pular, correr, equilibrar-se. Gosta de manusear blocos e brinquedos pedagógicos. Reconhece letras do alfabeto e escreve com clareza. Escreve seu prenome sem auxílio da…

Matemática / Wiliam Cardoso da Silva – Guarulhos: [s.n.], 2006. 45 f.; 30 cm. Relatório Final (Projeto de Iniciação Científica) - Universidade Guarulhos. Orientador: Profª Drª. Rosana Tosi da Costa. 1. Discalculia 2. Aprendizagem 3. Ação Pedagógica 4. Intervenção l. Título IV Dedico este trabalho à minha mãe, Maria do Carmo, por sua dedicação e pela demonstração de amor e afeto; Ao meu saudoso pai, Alfredo (in memoriam) pela inspiração de honestidade e respeito; Ao meu…

DISTÂNCIA LICENCIATURA EM INFORMÁTICA Utilização de mídias da escola como recursos pedagógico: Matemática e jogos Escola Campo: Escola Estadual Filhinho Portilho Estagiária: Andreia Pereira Escarião Tomasi Profa. Supervisora de Estágio: Camila Leite Pereira Rio Verde – GO, julho de 2012. 2 ANDREIA PEREIRA ESCARIÃO TOMASI PRÉ-PROJETO DE INTERVENÇÃO Projeto de Intervenção apresentado à Universidade Estadual de Goiás, Unidade de Educação a Distância, como parte das…

3.1.3 Psicológica ……………………………………………………..…….. 9 3.1.4 Genética …………………………………………………….…….…… 9 3.1.5 Pedagógica ………………………………………………….…….…… 9 4 Sintomas ………………………………………………………………..………… 9 5 Intervenção Pedagógica ……………………………………………..……...... 11 5.1 Adaptações ao Discalcúlico ………………………………….…..……. 11 5.2 Sugestões de intervençõese Pedagógicas ……………..………..…. 12 6 Dicas de leitura …………………………………………………….………...….. 15 Considerações Finais………………………………………………….………….. 16

direito-esquerda. Intervenção: Identificar direita e esquerda, trabalhar lançamento e como agarrar a bola. Questoes propostas: Você consegue atingir aquele seu colega que está lá no fundo? Você consegue se esquivar da bola? Como consegue se esquivar da bola? Consegue segurar a bola sem deixar cair no chão? Tipo: Brinquedoteca Hospitalar Atividade: UNO Dif. Diaguinosticada: Cognitiva, reconhecer símbolo e seqüência numérica, cores, seguir regras, aguardar a vez. Intervenção:…

Pedagogia do Esporte e a Praxiologia motriz como mediadores da prática pedagógica na escola – primeiras aproximações. Douglas dos Santos Taborda[1] Prof. Dr. João Francisco Magno Ribas[2] RESUMO Introdução: o presente estudo discorre sobre uma aproximação teórica entre a pedagogia do esporte e a praxiologia motriz como áreas afins e de produção de conhecimento na Educação Física. Objetivo: Foi realizar uma análise reflexiva sobre como os estudos em pedagogia do…

PROPOSTA PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA DE 5 A 8 SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Luiz Sanches NetoI; Mauro BettiII IUniversidade Guarulhos - Centro UNESP Bauru RESUMO O principal objetivo desta pesquisa é apresentar e analisar uma proposta para fundamentar a intervenção de professores de Educação Física da 5a. à 8a. série do Ensino Fundamental. Foram revisadas criticamente as propostas anteriormente elaboradas na área, especialmente durante as duas últimas décadas do Século XX. Considerou-se,…