Utilização de mídias da escola como recursos pedagógico: matemática e jogos

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS
UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
LICENCIATURA EM INFORMÁTICA

Utilização de mídias da escola como recursos pedagógico: Matemática e jogos

Escola Campo: Escola Estadual Filhinho Portilho
Estagiária: Andreia Pereira Escarião Tomasi
Profa. Supervisora de Estágio: Camila Leite Pereira

Rio Verde – GO, julho de 2012.

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ANDREIA PEREIRA ESCARIÃO TOMASI

PRÉ-PROJETO DE INTERVENÇÃO
Projeto de Intervenção apresentado à Universidade
Estadual de Goiás, Unidade de Educação a Distância, como parte das exigências do Curso de Licenciatura em Informática.

Rio Verde – GO, julho de 2012.

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SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO .........................................................................................................................4
2 OBJETIVO GERAL...................................................................................................5
3 OBJETIVO ESPECÍFICOS........................................................................................................6
4 METODOLOGIA.......................................................................................................................7
5 RESULTADOS ESPERADOS...................................................................................................8
REFERÊNCIAS ............................................................................................................................9
ANEXOS ....................................................................................................................................10

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INTRODUÇÃO

Com a introdução da tecnologia em vários ramos de nossa sociedade, e com a rapidez que esta tem chegado a todo lugar, esta tecnologia também chegou à escola. Por isso, a escolha do tema a ser estudado não se deu por acaso, como professora de Matemática ouço constantemente dos meus colegas as dificuldades de usar o laboratório de informática para ensinar conteúdo