Projeto Multidisciplinar II

Tipo: Brinquedoteca escolar
Atividade selecionada: Queimada
Dif. Diaguinosticada: Coordenação motora, dificuldade em agarrar e lança a bola, viso motora, lateralidade, direito-esquerda.
Intervenção: Identificar direita e esquerda, trabalhar lançamento e como agarrar a bola. Questoes propostas: Você consegue atingir aquele seu colega que está lá no fundo? Você consegue se esquivar da bola? Como consegue se esquivar da bola? Consegue segurar a bola sem deixar cair no chão?

Tipo: Brinquedoteca Hospitalar
Atividade: UNO
Dif. Diaguinosticada: Cognitiva, reconhecer símbolo e seqüência numérica, cores, seguir regras, aguardar a vez.
Intervenção: Contagem dos números para encontrar o correto, exposição das regras. Questoes propostas: Essa cor é igual ou diferente da que está na mesa? Qual numero vem após ou antes o numero da carta que está na mesa?

Tipo: Brinquedotéca acervo.
Atividade selecionada: Jogo da memória
Dif. Diaguinosticada: Reconhecer símbolo, uso da memória para guardar as imagens, esperar sua vez.
Intervenção: Mostrar as imagens, identificar direita e esquerda. Questoes propostas: Essa figura é igual a que você virou primeiro? Essa carta que você acaba de virar já viraram o par dela, você consegue se lembrar aonde está?

Tipo: Brinquedoteca de bairro.
Atividade: Domino
Dif. Diaguinosticada: Coordenação motora, reconhecer números, seguir regras.
Intervenção: Trabalhar coordenação, contagem dos números. Questoes propostas: essa pessa que você está colocando é igual ou diferente da que já esta na mesa? Sua vez é agora ou é a vez do colega? Porque é a sua vez e não a do colega? A pessa vai ser posta deitada ou em pé?

Tipo: Brinquedoteca de Faculdade.
Atividade: Morto / Vivo.
Dif. Diaguinosticada: Observação, atenção, agilidade, percepção auditiva, reflexo rápido.
Intervenção: Trabalhar observação e a atenção, atividades que estimulam a agilidade. Questoes propostas: Quando eu digo VIVO você tem que se levantar ou se abaixar?