Projeto Multidisciplinar II
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II
Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.
NOME
RA
Atividade de Autodesenvolvimento
Anhanguera Educacional
ANO 2014
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II
Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.
Atividade de Autodesenvolvimento
Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor ().
Anhanguera Educacional
ANO 2014
Introdução
Existem muitas crianças que tem dificuldades na aprendizagem, e muitas sofriam com isso, pois muitos diziam que eles não eram inteligentes ou capazes de aprender. Quando surgiram as escola publicas, isso foi muito bom, pois crianças que queriam frequentar a escola e não podiam passaram a poder. Nesse trabalho procurei mostrar em poucas palavras, como escola é importante em nossos vidas e como a muita coisa para mudar ainda. E como hoje a escola é tão importante, não só para as crianças, mas também para os adultos que não tiveram chance de alfabetizar - se.
1. Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas.
2. Descreva, em no máximo 15 linhas, os benefícios da brinquedoteca em cada contexto que citou como exemplo.
Contexto 1: um espaço destinado as crinças.
Contexto 2: : preservar o direito de brincar da criança por meio de atividades lúdicas que permitam a ela se desenvolver harmonicamente.
Contexto 3: favorecer o desenvolvimento congnitivo, social, motor e afetivo.
Contexto 4: estimular o desenvolvimento de potencialidades
As crianças precisam de