Intervenção Pedagogica Com Jogos

aprendizagem do educando através de um caráter preventivo no sentido de criar competências e habilidades para solução dos problemas. Por meio de técnicas e métodos próprios, como testes, brincadeiras lúdicas e entrevistas, o psicopedagogo possibilita uma intervenção visando a solução de problemas de aprendizagem integrado a prática. Com essa união o educando, se desenvolverá, nos diversos aspectos essenciais para uma formação significativa afetiva, cognitiva e social. Os objetivos desta…

FACULDADE HERNESTO ARAÚJO DE SOUZA JOGOS CULTURAIS E JOGOS HARMÔNICOS COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PORTO SEGURO 2013 HERNESTO ARAÚJO DE SOUZA JOGOS CULTURAIS E JOGOS HARMÔNICOS COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA Trabalho de pesquisa apresentado à (...), como avaliação parcial da disciplina (...) do (...) Semestre do curso de (...). Professor: (...). PORTO SEGURO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. HISTÓRIA DA LAMBADA 2.1. Objetivos 2.2. Aplicação 3. HISTÓRIA DO ZOUK 3.1.…

ÍNDICE INTRODUÇÃO…………………………………………………………………………………………………1 1. A ESTRUTURA FUNCIONAL OU LÓGICA INTERNA DO JOGO DE VOLEIBOL…………………13 1.1 O voleibol, um jogo de cooperação/oposição ……………………………………….....……….13 1.2 Parâmetros configuradores da estrutura funcional e dinâmica do voleibol…………………..14 1.3 As regras do jogo…………………………………… ………………………………………15 1.4 O espaço de jogo………………………………………..….………………………………………17 1.5 O tempo……………………………………………………...………………………………………20 1.6 A…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS – UFT CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: UM ESTUDO DE CASO NO ENSINO FUNDAMENTAL1 Renalva Ribeiro Alves 2 Resumo: O presente trabalho relata os resultados da pesquisa que investiga como se constitui maior produção no ensino aprendizagem na disciplina de Matemática. Procura descrever como ocorreu a atividade educacional, da perspectiva dos participantes, como se…

NASCIMENTO:25-05-2000 MUNICÍPIO: Mariópolis UF: Paraná NACIONALIDADE : Brasileiro PAI: Valmor Vaz Ribeiro. MÃE: Noeli Godóis MATRICULADO E FREQUENTANDO o 5º Ano DO ENSINO FUNDAMENTAL TURMA: 5º a TURNO: Mat ANO: 2014 DATA DA AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA DE INGRESSO NA SALA DE RECURSOS: Novembro de 2008. SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL ÁREA DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO, TRANSTORNOS FUNCIONAIS ESPECÍFICOS E DEFICIÊNCIA FÍSICA…

ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru JULIA PERUCCHETTI GALLEGO A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru JULIA PERUCCHETTI GALLEGO A UTILIZAÇÃO DOS JOGOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Trabalho apresentado como exigência parcial para a…

------------------------------------04 e 05 A Importância do Estágio para a Formação Profissional------------------------------05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO-------------------------------------------06 Caracterização do Campo de Estágio --------------------------------------------------06 à14 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO-----------------------------------------------------------15 à 21 CONSIDERAÇÕES…

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA COM BASE NA TEORIA DE VYGOTSKY PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL I - Apresentação inicial: É fundamental que o psicopedagogo compreenda os processos de desenvolvimento e quais os caminhos que podem estimular para a aprendizagem da criança. Da mesma forma, deve orientar o professor que lida com a criança, contribuindo com o aprendizado e também com o seu desenvolvimento no familiar, afetivo, cognitivo e biológico. A intervenção psicopedagógica…

JOGOS E BRINCADEIRAS: o lúdico na aprendizagem infantil VIEIRA. Cácia M. N.i Pedagogia / Pitágorasii Acredito que o aprender a saber para saber aprender através do lúdico é uma das mais maravilhosas, e até hoje pouco compreendida, aventuras da humanidade. Resumo: O presente artigo tem como objetivo primordial descrever o estágio de intervenção realizado no 7º período do curso de Pedagogia – Docência, Gestão e Tecnologia da Uniminas. O estágio propicia momento de aprendizagem…

...............................................05 | 3 A Formação Profissional em Educação Física.............................................................06 | 4 As Características do Professor Bem-Sucedido em sua intervenção Profissional.. ....07 | 5 A prática Pedagógica de uma Professora de Educação Física considerada bem-sucedida..........................................................................................................................08 | 6 Conclusão................