Edital Convocativo
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RELATÓRIO SEMESTRAL DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO
SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL ÁREA DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO, TRANSTORNOS FUNCIONAIS ESPECÍFICOS E DEFICIÊNCIA FÍSICA NEUROMOTORA
2º SEMESTRE – ANO 2014
ALUNO(A):Mateus Godóis Vaz Ribeiro
SEXO: Masculino
DATA DE NASCIMENTO:25-05-2000
MUNICÍPIO: Mariópolis UF: Paraná NACIONALIDADE : Brasileiro PAI: Valmor Vaz Ribeiro. MÃE: Noeli Godóis
MATRICULADO E FREQUENTANDO o 5º Ano DO ENSINO FUNDAMENTAL
TURMA: 5º a TURNO: Mat ANO: 2014
DATA DA AVALIAÇÃO PEDAGÓGICA DE INGRESSO NA SALA DE RECURSOS: Novembro de 2008.
SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL ÁREA DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO, TRANSTORNOS FUNCIONAIS ESPECÍFICOS E DEFICIÊNCIA FÍSICA NEUROMOTORA
TURNO: Vespertino DIAS LETIVOS:52
A – EM RELAÇÃO ÀS ÁREAS DO DESENVOLVIMENTO (cognição, sócio-afetivo-emocional e motora) E RECOMENDAÇÕES NECESSÁRIAS.
O aluno apresenta baixo- autoestima, transtorno do déficit de atenção , pouco sociável com colegas e professores .
B – EM RELAÇÃO ÀS ÁREAS DO CONHECIMENTO (linguagem oral e escrita e cálculos matemáticos) E RECOMENDAÇÕES NECESSÁRIAS.
Em relação a disciplina de português; apresenta dificuldades quanto as competências linguísticas, apresentando leitura e escrita de nível pré- operatório indutivo articulado. Em relação a matemática , registra números ,mas tem dificuldades com as quatro operações e resoluções de problemas. Não sabe a tabuada. Não apresenta noção de conservação de quantidades.
C – SÍNTESE DOS TRABALHADOS REALIZADOS E AVANÇOS NO PROCESSO EDUCACIONAL DO ALUNO. Foram desenvolvidas intervenções psicopedagógicos com atividades trabalhados jogos para o desenvolvimento do raciocínio matemático e tabuada, jogos da memória; quebra cabeça, história ilustrada, frases