Intervenção Pedagogica Com Animais

aprender, agir ao mesmo tempo como mestre e aprendiz, são requisitos fundamentais aos que se dedicam à Educação. Há que se considerar a peculiaridade desse espaço educativo dos dias de hoje, onde o saber docente fica diretamente ligado a uma relação pedagógica centrada nas necessidades e interesses do aluno. Há que se lembrar, também, que a relação com as famílias exige preparo e discernimento de todos os que se dedicam à Educação. Nesse contexto, a especificidade do saber docente…

FERREIRA DA SILVA RA:9422519070 Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação Tutora Luciene de Fátima Araújo BELO HORIZONTE/BH 2 2014 Introdução A vinculação das crianças com os bichos acrescentou um novo tipo de relação com complexidade e características próprias, a importância de animais para as relações humanas foi analisada a freqüência dos comportamentos de contato visual,…

necessidade é unir escola, pais e alunos para chegarmos ao resultado esperado. E assim definimos que a terapia assistida por animais será bastante proveitosa. Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais Temos nesta sala dois alunos com histórico de problemas comportamentais que necessitam da intervenção pedagógica a partir da terapia assistida por animais. Um dos alunos chama-se Leandro, oito anos, ele apresenta problemas disciplinares, desobedece a regras de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação.” Tutora Mariana Faveri Impulcetto São Bernardo do Campo/Faculdade Anhanguera de São Bernardo 2014 Introdução Passo1 - Perfil da turma/ características gerais Nome da Escola…

Implementação do projeto.............................................................................................5 4.1- Do animal...............................................................................................................5 4.2- Do aluno.................................................................................................................6 Escolha do…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 4 2 REFERENCIAL TEÓRICO 6 3 PROJETO DE INTERVENÇÃO ................................................................................8 3.1 Introdução 8 3.2 Dados Gerais do Projeto........................................................................................9 3.3 Planos de Aula da Intervenção 10 4 RELATO DA INTERVENÇÃO 16 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 17 MOSTRA DE ESTÁGIO 18 REFERÊNCIAS 20 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho

EDUCACIONAL – DIRE A DIVISÃO DE EQUIPE PEDAGÓGICA – DIVEP PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - PIP ENSINO FUNDAMENTAL SEQUÊNCIA DIDÁTICA O BOLO DO COELHO COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA Organizadora: Patrícia Valesca Gomes Ferreira 1 SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE GOVERNADOR VALADARES – MG DIRETORIA EDUCACIONAL – DIRE A DIVISÃO DE EQUIPE PEDAGÓGICA – DIVEP PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - PIP ENSINO…

e que envolva“Terapia Assistida por Animais”. Conceitos importantes: - O que é um projeto? Projeto é um tipo de organização e planejamento do tempo e dos conteúdos que envolve uma situação problema. Seu objetivo éarticular propósitos didáticos (o que os alunos devem aprender) e propósitos sociais (nesse caso o ensinar por meio da terapia assistida por animais, afim de auxiliar os alunos com dificuldades deaprendizagem). - O que é terapia assistida por animais? É uma técnica empregada…

“Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação” Introdução Estudos mostram que o convívio do homem com os animais faz muito bem, podendo prevenir e tratar várias doenças. O contato com animais aumenta a produção de endorfina no organismo, ajudando a diminuir os efeitos da depressão, aumenta as células de defesa, diminui a percepção da dor e a ansiedade. Atividade, Educação e Terapia Assistidas por Animais (A/E/TAA) são as denominações para diferentes…

RA: 9747433876 TÍTULO DA ATIVIDADE: Terapia Assistida Por Animais Na Educação TUTOR: Prof. Lindolfo A. Martelli Tucuruí, 15 de Setembro de 2014 INTRODUÇÃO A experiência é uma forma que o intelecto humano usa para entender e assimilar conceitos, modos e habilidades. É o contato epistêmico direto com aquilo que se apresenta a uma fonte cognitiva de informações. O conteúdo de uma experiência é aquilo que ela representa. O uso de animais como experiência na educação, visto…