Intervenção Pedagogica Com Animais

um aprendiz ativo, que confronta situações fundadas em problemas que apresentam estreita sinergia com a realidade. Os passos para a resolução do problema proposto na narrativa apresentada no Desafio Profissional juntamente com as orientações pedagógicas, permitem que o aluno tenha acesso àquilo que precisa conhecer do problema e dominar as competências necessárias para solucioná-lo. Uma vez que o aluno esteja no centro de sua própria aprendizagem, cabe ao tutor atuar como um…

avaliações são feitas semestralmente. Para este procedimento serrealizadoforam usados os seguintes segmentos: processo de observação e participação, intervenção pedagógica e registro. Para realização do estágio, precisamos planejar as atividades, observamos o assunto abordado, após a execução fazer uma reflexão sobre o ocorrido no momento da intervenção do estágio. A primeira atividade realizada foi à entrevista com a diretora e supervisora do Centro Municipal de Educação Infantil na…

inquietação 3- Material de uso em sala de aula avariado, em péssimo estado de conservação 3º Passo Para este passo, imagine que em sua turma há um aluno que apresente problemas de aprendizagem e que necessite de intervenção pedagógica através de Terapia Assistida por Animais, apresente uma breve descrição deste aluno e complete o mapeamento das dificuldades Nome do aluno: Marcos Paulo Silva Idade: 11 Mapeamento das principais dificuldades de aprendizagens…

pela escola). 3- Relacionados aos hábitos ( higiene, alimentação, asseio, entre outros) 3º Passo Para este passo, imagine que em sua turma há um aluno que apresente problemas de aprendizagem e que necessite de intervenção pedagógica através de Terapia Assistida por Animais, apresente uma breve descrição deste aluno e complete o mapeamento das dificuldades Nome do aluno ( fictício): Idade Mapeamento das principais dificuldades de aprendizagens individual 1-…

2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA...............................................05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO.................................................06 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO..........07 4.1. 1° dia de…

Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Projeto: “Intervenção pedagógica a partir da Terapia Assistida por Animais na Educação” Tutora Talita de Moraes Marcelino Itatiba/Centro de Educação a Distância (CEAD) 2014 Introdução Ultimamente as escolas sendo elas públicas ou privadas estão se voltando mais para a visão educacional no âmbito da necessidade de orientação pedagógica dos professores de ensino infantil e fundamental, em…

ficando visível, que nem banho tomou. Acaba sendo alvo de deboche de seus próprios amigos. Matheus – Apresenta uma alimentação saudável, consumindo uma variedade de frutas diariamente, tem o hábito de lavar as mãos antes das refeições sem a intervenção de um adulto. Só no seu asseio pessoal necessita da ajuda de um adulto, pois apresenta distúrbios intestinais. Aluno com problema de aprendizagem: Matheus – O aluno tem 10 anos e apresenta dificuldade de concentração, distração,…

POR 12 MENINOS E 18 MENINAS. DE MODO GERAL A TURMA É MUITO ENTROSADA. TEM UM BOM RELACIONAMENTO UNS COM OS OUTROS, AS CRIANÇAS GOSTAM DE AUXILIAR OS AMIGOS E GOSTAM DE REALIZAR AS ATIVIDADES EM GRUPO. A TURMA GOSTA DE PARTICIPAR DE ATIVIDADES PEDAGOGICAS E RECREATIVAS. AS ATIVIDADES E BRINCADEIRAS EM GRUPOS, E JOGOS LUDICOS TEM SIDO DE VITAL IMPORTANCIA PARA MELHORAR A ADAPTAÇÃO E SOCIALIZAÇAO. OS ALUNOS DE MANEIRA GERAL DEMONSTRARAM MAIS AUTONOMIA DEMONSTRANDO SUAS OPINIOES SOBRE OS…

estágio curricular supervisionado IV: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO TEMA : ANIMAIS VERTEBRADOS Ruy Barbosa 2012 CRISTINA DOS SANTOS OLIVEIRA estágio curricular supervisionado IV: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO TEMA : ANIMAIS VERTEBRADOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte

Cristina Biondo Morette. O desafio tem como objetivo refletir sobre as estratégias pedagógicas para a melhoria da aprendizagem e comportamento dos alunos a partir da Terapia Assistida por animais. Será elaborado um projeto de interversão pedagógica considerando um cenário hipotético de problemas comportamentais ou de aprendizagem a partir da “Terapia Assistida por Animais” na Educação. A relação próxima do homem com os animais não é de hoje. Desde a Antiguidade, eles fazem parte do…