Intervenção Psicopedagogica Na Familia

UMA ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA NA INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL I-Introdução A psicopedagogia é uma ciência que visa investigar o processo de aprendizagem. Hoje essa tarefa tornou-se um grande desafio, pois o ser humano encontra-se inserido em diferentes contextos, o que trás como conseqüência diferentes formas de aprendizagem (OLIVEIRA, 2009). A psicopedagogia nasceu como uma ocupação empírica pela necessidade de atender as crianças com dificuldades na aprendizagem, cujas…

................................................. 16 2.5 DIAGNÓSTICO DO GRAFISMO .................................................................... 17 2.6 DIAGNÓSTICO DO CORPO, EXPRESSÃO E MOVIMENTO ....................... 19 2.7 PLANO DE INTERVENÇÃO .......................................................................... 20 2.7.1 Justificativa ................................................................................................ 20 2.7.2 Objetivo Geral .......................

princípios é reconhecê-lo como ser ativo e contextualizado onde a aprendizagem é um processo inevitavelmente produzido e inter-relacionado pelas relações que estabelece com a escola, a família, ou seja, do grupo social da qual é integrante. Dentro da escola, o professor deve adotar esse tipo de olhar e escuta psicopedagógica como forma de identificar, intervir e prevenir os problemas de aprendizagem de modo a entender seu aluno, bem como através do diagnóstico encaminhá-lo se preciso a…

uma efetiva ação psicopedagógica com o objetivo de diminuir seus sintomas. Segundo GONÇALVES (2006) a dislexia é um distúrbio de aprendizagem que envolve áreas básicas da linguagem, podendo tornar árduo esse processo, porém, com acompanhamento adequado, a criança pode redescobrir suas capacidades e o prazer de aprender. O psicopedagogo é um dos profissionais que faz parte do grupo multidisciplinar de avaliação da dislexia, logo, é relevante focar o estudo na concepção psicopedagógica,…

Tuiuti do Paraná em parceria com a UNINTESE. A área da Psicopedagogia Institucional, pode ser compreendida como um modelo teórico –prático de intervenção que proporciona um questionamento aprofundado da situação escolar a ponto de gerar a construção de processos de avaliação da aprendizagem e seus impedimentos,com vistas à elaboração de recursos de intervenção para solução dos problemas em questão.Salvador (2000) em Monereo & Sole (2000) define o espaço de atuação do profissional de…

Sendo assim, o contexto tem como objetivo geral analisar, sob o ponto de vista da Psicopedagogia, a causa e solução de forma a facilitar o cotidiano dos educadores, e assim, melhorar a aprendizagem dos alunos. Palavras-chave: Indisciplina escolar. Família. Psicopedagogia. Aprendizagem. ABSTRACT This article aims to discuss one of the recurring problems in the educational context, the school indiscipline that is a major challenge for educators currently being intensely experienced…

INTEGRADA Sueli de Carvalho Cabral RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL São Paulo 2013 Sueli de Carvalho Cabral RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL Relatório de Avaliação Psicopedagógica no curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, na modalidade a distância, da Faculdade Integrada. …

adequado a cada sujeito. O objetivo deste trabalho é o estudo de vários teóricos que contribuíram para a intervenção no diagnóstico como também analisar os diversos recursos disponíveis que podem ser utilizados pelo profissional psicopedagogo clínico. Através da pesquisa constatou que existem recursos específicos como também sendo possível serem utilizados outros materiais de intervenção para que possam auxiliar no diagnóstico. Palavras Chave: Diagnóstico. Recursos.…

RITIANI MARIA SANTANA DA PASCHOA VALDECI LIMA DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Plano de diagnóstico apresentado à disciplina seminário de diagnóstico e alternativas de intervenção institucional, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, como requisito avaliativo para obtenção de nota. Sob a mediação do orientador Professor Nery Adamy Neto GUAMARÉ/RN 2013 SUMÁRIO…

muito interesse. Mas por que isto acontece? Como intervir nestas ações? Como a psicopedagogia poderá prevenir? Há muitas causas possíveis, e este artigo se propõe a expor algumas delas, através da análise do comportamento dos alunos durante a intervenção acerca do tema realizada na Escola Municipal Pirajá da Silva, situado no bairro da Liberdade, na cidade de Salvador-Bahia com os alunos do 6º ano da Educação Fundamental I e através também de pesquisa bibliográfica, fazendo uso da…