Inteligência Nos Processos Básicos Psicologia

acreditavam ser necessária a memória e a erudição como ferramentas máximas na construção do conhecimento; Wallon foi o primeiro a levar as emoções da criança para dentro da escola, sua teoria fundamenta-se em quatro elementos básicos que se interligam: a afetividade, o movimento, a inteligência e a formação do eu como pessoa, em sua teoria a reprovação era como a negação do ensino. As emoções para ele tem papel fundamental no desenvolvimento humano, pois nelas o aluno exterioriza os…

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Processos do Desenvolvimento Humano em suas dimensões físicas, psíquicas e intelectuais. Profª Mônica Maria de Souza Drumond Farias Perspectiva Filosófica O que é o Conhecimento? O Conhecimento é o resultado da relação de dois elementos básicos: Um sujeito conhecedor e um objeto conhecido Os Filósofos da Antiguidade SÓCRATES PLATÃO ARISTÓTELES ESCOLAS DO PENSAMENTO DA IDADE MÉDIA O Período…

UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO II LAURO DE FREITAS 2006 Luciene Lopes HENRI WALLON TEORIA DA AFETIVIDADE E EMOÇÕES Atividade solicitada pela disciplina: Psicologia da Educação II do curso de Pedagogia 2º semestre, Faculda- de UNIME, ministrada pela docen- te: Isa Amélia. LAURO DE

.................................................................... 01 2. CONCEITO DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO .......................... 02 3. PSICOLOGIA ESCOLAR ............................................................. 03 4. Principais Questões Teórico-Práticas da Psicologia na Educação ....................................... 04 5. PESQUISADORES DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: PIAGET, VYGOTSKY E WALLON ...................

a diversidade cultural uma variante que interfere no processo de desenvolvimento humano. O Desenvolvimento Cognitivo As teorias que estudam o desenvolvimento cognitivo humano são caracterizadas em quatro grandes abordagens: piagetiana, a perspectiva neopiagetiana, a abordagem do processamento da informação e a abordagem sócio-histórica. 1)Abordagem Piagetiana Para Jean Piaget (1896-1980), o desenvolvimento cognitivo concebe a inteligência como uma integração entre estruturas de…

mentais no hospital da Salpatriere, onde pesquisou a formação do número na criança. □ Em 1923, assumiu a direção do Instituto Jean Jacques Rousseau, de Genebra, passando a estudar, sistemáticamente, a inteligência. □ Em 1947 publica seu primeiro livro de síntese da teoria, “A psicologia da Inteligência”. □ Em 1949, recebeu o título de doutor honoris causa da Universidade do Brasil (hoje UFRJ). □ Em 1950 publica “Introdução e epistemologia genética” onde explica o pensamento…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA . PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Três aspectos relevantes da Teoria de Freud, Piaget, Wallon e Vigotski Para se pensar a aplicação da Psicologia na Educação ELDA LUZIA DE CARVALHO RA: 6980458580 ELISABETE M. DE A. DANTAS RA: 6950463462 JUCILÉA LISBOA GONÇALVES RA: 7988734296 LUCIANA CRISTINA BARRIQUELO RA: 6949463081 PATRICIA CRISTINA DE CAMPOS RA: 6998504625 THABATA C. SILVÉRIO FREIRES RA:

Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem Letícia Maria Boechat Ponciano Psicologia.indb 1 15/10/2010 16:54:01 Psicologia.indb 2 15/10/2010 16:56:09 Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Informações sobre a disciplina NOME DA DISCIPLINA: Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem CARGA HORÁRIA: 45h CRÉDITOS: 3 EMENTA Aspectos históricos da Psicologia do desenvolvimento; Psicologia do desenvolvimento; Desenvolvimento; Fatores que influenciam o…

apresentado á disciplina Psicologia Organizacional sob orientação da professora Suely Ribeiro como requisito parcial para obtenção de nota no curso de graduação em Psicologia VII Semestre, na Faculdade de Tecnologia e Ciências. ITABUNA 2015 Resumo: Introdução à psicologia Industrial/Organizacional A psicologia engloba áreas de especialização que estuda tudo, desde a percepção e a sensação até as funções cerebrais. A psicologia é o estudo cientifico do comportamento e dos…

UNIVERSIDADE ANHAGUERA UNIDERP – POLO SALVADOR PEDAGOGIA – 2º SEMESTRE 2013 / PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ADAILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 AILTOM RODRIGUES ALCÂNTARA - 405281 CIBELE MARIA SOUSA CARVALHO DE ANDRADE – 434504 MARIA JOSÉ DANTAS COUTINHO – 426042 ZENILDA SANTANA ARAÚJO DE JESUS – 411652 PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO SALVADOR 2013 ADAILTON JESUS DA CONCEIÇÃO – 426342 AILTOM RODRIGUES ALCÂNTARA - 405281 CIBELE MARIA SOUSA CARVALHO DE ANDRADE – 434504