Atitude Mental

Escola Secundária Jerónimo Emiliano de Andrade, de Angra do Heroísmo PROFIJ Curso de Técnico de Secretariado Ano Formativo 2014/2015 Atitude Mental Imagem 1. Mariana Nunes, nº 12 Tatiana Bettencourt, nº 17 Tatiana Toste, nº 18 Angra do Heroísmo, novembro de 2014 Escola Secundária Jerónimo Emiliano de Andrade, de Angra do Heroísmo PROFIJ Curso de Técnico de Secretariado Ano Formativo 2014/2015 Atitude Mental Domínio: Psicologia e Sociologia Formadora: Nélia Azevedo Mariana Nunes, nº 12 Tatiana Bettencourt, nº 17 Tatiana Toste, nº 18 Angra do Heroísmo, novembro de 2014 ÍNDICE: 1. Introdução………………………………………………………4 2. Conceito de inteligência………………………………………..5 3. Caracterização de Inteligência Social e Inteligência Emocional.6 4. Pensamento Convergente e Pensamento Divergente…………..7 5. Conceito de motivação…………………………………………8 6. Caracterização do ciclo motivacional…………………………9 7. Teoria de Maslow sobre a motivação………………………..10 8. Conceito de aprendizagem…………………………………...11 9. Relacionamento de aprendizagem, inteligência e motivação.12 10. Conceito de resiliência……………………………………….13 11. Conclusão……………………………………………………14 12. Web grafia…………………………………………………...15 1. Introdução O tema para a realização deste trabalho que nos foi proposto pela formadora Nélia Azevedo é intitulado por “Processo Mental”. A elaboração deste trabalho é importante para ficarmos a saber um pouco mais sobre o assunto abordado. O…

1 FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFMG Programa de Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social Disciplina: TENDÊNCIAS DO PENSAMENTO EDUCACIONAL (PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO) Profs.: Regina Helena de Freitas Campos, Maria de Fátima Cardoso Gomes, Sérgio Cirino, Raquel Martins de Assis e o professor visitante Angel Pino Carga Horária Semestral: 60 horas/aula (3as. Feiras, de 14:00 às 18:00 hs.) Créditos: 04 1º semestre 2010 EMENTA: Origens e evolução da psicologia da educação.…

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ROSANA RODRIGUES DOS SANTOS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM: CONCEITOS, TEORIAS E SUAS IMPLICAÇÕES. CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ROSANA RODRIGUES DOS SANTOS IFPR- CURITIBA TURMA - 4100 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM: CONCEITOS,TEORIAS E SUAS IMPLICAÇÕES. …

EMENTA: A psicologia como ciência. A base biológica do comportamento. Desenvolvimento Neuropsicológico e Motor. As Teorias Psicanalítica e Comportamental. Desenvolvimento e aprendizagem na teoria de Jean Piaget. A história da constituição do pensamento humano. Psicologia e Fundamentos da Educação. 3 OBJETIVOS: 3.1 GERAL: Proporcionar ao acadêmico de Química, o conhecimento das principais categorias e teorias da ciência psicológica, assim como a compreensão dos processos cognitivos de…

CÓD. CURSO: DISCIPLINA: APRENDIZAGEM EM CONTEXTO EDUCACIONAL PERÍODO MINISTRADO NOTURNO CÓD. CURRÍCULO: : SEMESTRE/ANO: 02/2011 PROFESSOR: FABIOLA GOMIDE BAQUERO CARVALHO 2. EMENTA: Teorias da Aprendizagem: contribuições da Filosofia, Biologia e Psicologia. Relações entre inteligência e aprendizagem. Fundamentos de neurociência da aprendizagem. Aprendizagem com foco no desenvolvimento de competências e habilidades. Enfoques didáticos. 3. CONTRIBUIÇÃO PARA OS…

k NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL MICHELE SIMONE CARDOSO PEREIRA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL MICHELE SIMONE CARDOSO PEREIRA IFPR-MANHÃ TURMA: 3700 PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da(s) disciplina(s) de Psicologia da Aprendizagem do curso de Pedagogia – oferta especial. Docentes: Carlos Eduardo de Souza…

Humanas - Curso de Graduação em Psicologia Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem Ribeirão Preto - SP Maio de 2013 Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Graduação em Psicologia do Instituto de Ciências Humanas da Universidade Paulista UNIP para avaliação da disciplina Psicologia do Desenvolvimento e Teorias da Aprendizagem. Ribeirão Preto Maio de 2013 “A inteligência é o único meio que possuímos para dominar os nossos instintos.” Sigmund Freud …

Prática Integrativa II Universidade de Fortaleza Maio de 2014 DIFICULDADE DE ATENÇÃO E APRENDIZAGEM: O AUXÍLIO DO PSICÓLOGO ESCOLAR. Autor (as): Ana Letícia Nunes Rocha Rayssa Macedo Coelho Prof. Orientador: Hamilton Viana Chaves Palavras-chave: Atenção. Aprendizagem. Psicólogo pedagogo. Desenvolvimento. Inteligência. Resumo Este trabalho visa abordar o papel do psicólogo escolar em intervenções perante as…

PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM O tema da inteligência nos remete a necessidade de um breve percurso histórico, situando diferentes concepções vigentes que se expandiram tanto no campo da Psicologia quanto no da Educação. Este é um tópico presente nas discussões sobre a aprendizagem escolar, pois frequentemente, relacionamos o êxito ou fracasso do rendimento dos alunos a um alto ou baixo nível de inteligência. E não é uma relação simples. Antes de ler a definição de inteligência que…

Síntese do texto - A educação matemática e o desenvolvimento da criança de Terezinha Nunes, Tânia Maria Mendonça Campos, Sandra Magina e Peter Bryant O papel da educação na visão sociocultural da inteligência O texto apresentado menciona a relação entre a educação matemática e o desenvolvimento da inteligência. Segundo Nunes e seus seguidores, este tem sido um dos temas mais discutidos na educação nos últimos tempos. Enquanto que para o senso comum a inteligência é…