Atitude Mental

Escola Secundária Jerónimo Emiliano de Andrade, de Angra do Heroísmo
PROFIJ
Curso de Técnico de Secretariado
Ano Formativo 2014/2015

Atitude Mental

Imagem 1.

Mariana Nunes, nº 12
Tatiana Bettencourt, nº 17
Tatiana Toste, nº 18
Angra do Heroísmo, novembro de 2014
Escola Secundária Jerónimo Emiliano de Andrade, de Angra do Heroísmo

PROFIJ
Curso de Técnico de Secretariado
Ano Formativo 2014/2015

Atitude Mental

Domínio: Psicologia e Sociologia
Formadora: Nélia Azevedo

Mariana Nunes, nº 12
Tatiana Bettencourt, nº 17
Tatiana Toste, nº 18
Angra do Heroísmo, novembro de 2014
ÍNDICE:

1. Introdução………………………………………………………4
2. Conceito de inteligência………………………………………..5
3. Caracterização de Inteligência Social e Inteligência Emocional.6
4. Pensamento Convergente e Pensamento Divergente…………..7
5. Conceito de motivação…………………………………………8
6. Caracterização do ciclo motivacional…………………………9
7. Teoria de Maslow sobre a motivação………………………..10
8. Conceito de aprendizagem…………………………………...11
9. Relacionamento de aprendizagem, inteligência e motivação.12
10. Conceito de resiliência……………………………………….13
11. Conclusão……………………………………………………14
12. Web grafia…………………………………………………...15

1. Introdução
O tema para a realização deste trabalho que nos foi proposto pela formadora Nélia Azevedo é intitulado por “Processo Mental”.
A elaboração deste trabalho é importante para ficarmos a saber um pouco mais sobre o assunto abordado.
O objetivo da concretização deste trabalho, é ficarmos a saber os conceitos que serão abordados.
Este trabalho será baseado em pesquisas feitas na internet, que iremos resumir e tentar aprender e explicar cada um dos tópicos pedidos pela formadora.
Este trabalho está estruturado da seguinte forma:
Conceito de inteligência
Distinção de pensamento convergente de divergente
Conceito de motivação
Caracterização do ciclo motivacional
Teoria de Maslow sobre a motivação
Conceito de aprendizagem