Inserção Das Midias Na Sala De Aula

localização são atualizados conforme as ações ou deslocamentos realizados pela entidade e monitorados pela aplicação do UbiTrail. O trailpoint é o processo que realiza a composição da trilha, enviando os valores que estão contidos na ptrail para a inserção do registro na trilha da entidade. O processo de trailpoint ocorre nas seguintes situações: (1) pela solicitação da entidade usando o seu dispositivo móvel; (2) quando a aplicação identifica automaticamente um evento realizado…

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL- PÓLO DE CAXIAS DO SUL-RS CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA TEMA: A INSERÇÃO DOS RECURSOS TECNOLOGICOS NAS ESCOLAS. Projeto de pesquisa (Proposta inicial) apresentado junto a disciplina de Seminário Integrador II do Curso de Licenciatura em Pedagogia – EAD - T2014. Professora: Edi Jussara Candido Lorensatti Caxias do sul RS 2014 1-DADOS DE

POTIGUAR CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA SELMA APARECIDA DO NASCIMENTO TECNOLOGIA NA ESCOLA: ENSINAR E APRENDER COM AS MÍDIAS. CAICÓ/RN 2013 SELMA APARECIDA DO NASCIMENTO TECNOLOGIA NA ESCOLA: Ensinar e Aprender com as Mídias Projeto de Pesquisa apresentado á Disciplina Estudo Orientado I, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, para obtenção de conceito referente à terceira…

INTRODUÇÃO O presente trabalho revela o levantamento dos obstáculos e das vantagens do uso das mídias digitais na prática pedagógica (Relato de experiência). Acreditamos que intervenções como esta, abrem um universo de possibilidades para transformar o interior da sala de aula. O professor poderá usar da experiência aqui descrita, como possibilidade para aperfeiçoar sua prática docente, transformando a sala de aula num ambiente construtivo e participativo. Com isso poderemos diminuir as…

Identificar os efeitos que as tecnologias de informação trazem no seio dos estudantes de modo a se engajarem no estudo da matemática e outrem. 2. Estudar de forma escrupuloso como os estudantes podem desenvolver a dinâmica no estudo da matemática com a inserção das tecnologias de informação face ao seus dispor. Objectivos Específicos 1. Demonstrar previamente os meios que as tecnologias de informações podem ajudar os estudantes na aquisição de conteúdos matemáticos para o…

Santana Pós-graduanda em Gestão em Educação pela FJN - Câmpus Recife RESUMO O presente artigo pretende mostrar as principais possibilidades de recursos pedagógico através da utilização do vídeo e TV dentro da escola pública. A mídia chamada vídeo é criticada pelos educadores, pois o estudante assiste a ela passivamente não podendo interferir no conteúdo. Tal situação proposta aqui abre uma nova perspectiva, pois o estudante poderá interagir com o conteúdo do vídeo,…

celular, etc. Atualmente, o papel do indivíduo na sociedade está sendo modificado, pois, por exemplo, o professor passa a ter outros recursos para utilizar em sala de aula a partir das novas tecnologias. Devido a estas transformações, venho por objetivo neste trabalho pesquisar, em instituições formais e não-formais, a forma como estas novas mídias estão sendo implementadas em prol da educação. Atualmente os recursos tecnológicos estão sendo cada vez mais incorporados ao nosso cotidiano…

Este estudo procura verificar o processo tecnológico na vida de crianças com idade entre 05 e 09 anos, e assim compreender a inserção das crianças cada dia mais cedo ás mídias de hoje como a televisão e internet. Através dos pais, queremos identificar quais técnicas seriam mais adequadas quando se trata de acompanhar seus filhos nos primeiros contatos com essas mídias, buscando conhecer o que estes pais acham adequado, se há um acompanhamento direto nesses acessos e se existe esta preocupação

aberta, equilibrada e inovadora. O primeiro espaço é o de uma nova sala de aula melhor equipada e com atividades diferentes. Em alguns momentos o professor leva seus alunos ao laboratório conectado à Internet para desenvolver atividades de pesquisa e de domínio das tecnologias (segundo espaço). Estas atividades se ampliam a distância, nos ambientes virtuais de aprendizagem conectados à Internet, o que permite diminuir o número de aulas e continuar aprendendo juntos a distância (terceiro…

elegendo-se a atuação em espaços sociais, com uma prática direcionada para o suporte e o desenvolvimento de programas e projetos de educação social enquanto complemento da educação formal. Assim são diversas as possibilidades de inserção profissional não se limitando, apenas a sala de aula ou, ainda, ao trabalho pedagógico na escola, mas, sobretudo vão, além disso, posto que pedagogos possam atuar em gestão de presídios, assistência social, fábricas, entre outras profissões, enfim em…