Inserção Das Midias Na Sala De Aula

Dos avanços tecnológicos nasceu a mídia, que está incluída na educação da sociedade desde a escola. Este tema é bastante polêmico, pois muitos afirmam que a mídia pode ser uma influência negativa, já outros acreditam que a mídia deve ser de interesse de professores, pais, alunos, pois ela pode melhorar a educação. Qual a importância da mídia na educação? Essa pergunta é muito polêmica e através dela podemos analisar e pesquisar a opinião de pais, professores e da própria sociedade…

Universidade do Estado do Pará- UEPA, na disciplina de Tecnologia da Educação, ministrada pelo professor José Roberto Alves da Silva, teve como proposta avaliativa uma pesquisa de campo cujo tema foi “o uso de tecnologias educacionais e o uso de mídias em sala de aula nas escolas públicas da cidade”. A turma foi dividida em vários grupos de acordo com nível de ensino a ser pesquisado. Este grupo cujos discentes são: Camilla Moia, Ellen Siany, Erika Soares, Juliana Rodrigues, Luiz Thiago…

Ribeirão Preto 2015 SUMÁRIO Conteúdo INTRODUÇÃO 4 Tema 5 Problema 5 Justificativa 5 Objetivos 6 Objetivo geral 6 Objetivos específicos 6 REVISÃO DE LITERATURA 6 METODOLOGIA 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 INTRODUÇÃO Aqueles que têm em seu cotidiano a sala de aula tem visto uma realidade assustadora, que beira as raias da loucura. Não apenas no aspecto comportamental, mas também na análise dos resultados obtidos no processo ensino-aprendizagem. Partindo da proposta de formação do cidadão…

LUCIA GRANDE CONRADO OS PROFESSORES ESTÃO PREPARADOS PARA NOVA ERA TECNOLÓGICA? Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa Científica como requisito parcial para aprovação no curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Mídias Integradas na Educação, Coordenação de Integração de Políticas de Educação a Distância da Universidade Federal do Paraná. Profª Orientadora: Silvia Regina Darronqui CURITIBA 2011 O Ser Professor constrói-se pelo significado que…

reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem autorização do autor, do orientador e da universidade. PERFIL DO ALUNO Graduou-se em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, em 2003. Especialista em Mídias na Educação pela Universidade federal do Ceará, 2011. Professora Multiplicadora do Núcleo de Tecnologia Educacional – Quixadá-CE desde 2010. Agradecimentos A Deus pelo dom da vida, da inteligência e oportunidades de crescimento. A minha

Educação promovendo a inserção de mudanças educacionais referente às inúmeras possibilidades de uso dos recursos midiáticos. Antes mesmo da implantação dessas mudanças no contexto escolar, faz-se necessário investir na capacitação, inicial e continuada, dos profissionais que irão trabalhar com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) agregando o uso destas ferramentas à sua prática. Capacitar professores para o uso de recursos tecnológicos em sala de aula é uma…

José Alves Damasceno O USO DAS TICS NAS AULAS DE HISTÓRIA E ESTRATÉGIAS PARA INCLUSÃO DIGITAL DOS PROFESSORES SEED/PR Curitiba – 2009 SUMÁRIO RESUMO............................................................................................................3 ABSTRACT........................................................................................................ 4 INTRODUÇÃO .................................................................................................. 5 2.

FEDERAL DO CEARÁ CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS DISCIPLINA: HB0786 – LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS DOCENTE: MS. JANICLEIDE VIDAL MAIA Aluno (a): fone:____________________ E-mail: ___ data:___/____/______ A INSERÇÃO DAS TICs NA ENGENHARIA CIVIL SOB A VISÃO DO ENGENHEIRO CIVIL EM PROCESSO DE FORMAÇÃO ACADÊMICA PARTE I: Questionário. 1. Utilização da internet: 1.1. Com que frequência você acessa a internet? ( x )Todo dia. ( )Três vezes por…

interpretação dos dados coletados, que denunciam que a utilização da tecnologia da informática na Rede Municipal de Campo Grande-MS, ocorre de forma lenta e gradativa, onde as atividades são aplicadas de acordo com o tema proposto pelo docente em sala de aula, e em nenhum momento um tema em específico. Espera-se que esta investigação possa proporcionar aos agentes educacionais, compreensão da inoperância do sistema e da política municipal de forma que organize as escolas e capacite…

( X ) A ( ) B ( ) C ( ) D ( ) E EXERCÍCIO 2: ( ) A ( ) B ( ) C ( X ) D ( ) E EXERCÍCIO 3: ( ) A ( ) B ( X ) C ( ) D ( ) E EXERCÍCIO 4: ( ) A ( X ) B ( ) C ( ) D ( ) E ATIVIDADES AULA 1 Aluna: Dayse de Araújo Fontenelle RGM: 1731708 Polo: Goiânia/Goiás EXERCÍCIO 1 – Leia o texto a seguir, no qual existem algumas lacunas de texto. (valor 2,5) A evolução tecnológica e científica do século XIX tornou o mundo mais…