RELAT RIO DE EST GIO CONTEXTOS E ESPA OS EDUCATIVOS

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
AURENICY LIMA LIRA RU – 667139
DARLLIANE CAROLINE SANTIAGO RABELO RU – 524172
JOSIANY GOUDINHO XAVIER RU – 656379
LUCIANA CARDOSO CASTRO RU – 655489

ESTÁGIO CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

SANTARÉM – PA
Maio/2012
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
AURENICY LIMA LIRA RU – 667139
DARLLIANE CAROLINE SANTIAGO RABELO RU – 524172
JOSIANY GOUDINHO XAVIER RU – 656379
LUCIANA CARDOSO CASTRO RU – 655489

ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS

Relatório de Estágio Contextos e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutor Local: Dilciete Pereira.
Centro Associado: C A Santarém

SANTARÉM – PA
Maio/2012
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO...................................................................................................... 03
2. IDENTIFICAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL ESTAGIADO...... 04
2.1. LOCALIZAÇÃO DO ESPAÇO............................................................................ 04
2.2. HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.................................................................... 04
2.3. NÍVEIS DE ATENDIMENTO............................................................................... 04
3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DO ESPAÇO EDUCATIVO NÃO FORMAL....... 05
4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO......... 07
5. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................. 13
REFERÊNCIAS

1. INTRODUÇÃO

Este relatório consiste em configurar uma análise a acerca da formação de pedagogo, o que isso que dizer, que mesmo que não haja uma pessoa formada em Pedagogia, esta pessoa pode contribuir com o conhecimento de muitas pessoas, de que maneira através do contexto não formal, onde são aplicados seus conhecimentos em ações comunitárias de incentivo social por meio da construção de ações sócio-educativas com fins a um projeto de renovação social e