Inserção Das Midias Na Sala De Aula

tratamento. A escolha do animal se deve ao fato de ser apontado como espontâneo, facilmente treinado e sendo um ótimo estimulo às crianças. DESENVOLVIMENTO Implantação de novas tecnologias e criação de uma sala temática na ONG Esperança. Ambiente/Sala temática: Brinquedoteca Usuários: Crianças e Adolescentes de 6 a 17 anos RECURSOS TECNOLÓGICOS: - Computador com acesso a internet - Televisão - Tablets - Data Show - X Box Recurso tecnológico: Computador com…

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Relatório de Atividades Acadêmicas, Científicas e Culturais. Nome: Anderson Machado de Sá RA: 1115856 Atividade: Palestra “A Inserção de Recursos Tecnológicos na Educação Física Escolar ”. Horas: 4 h. BATATAIS 2015 A Inserção de Recursos Tecnológicos na Educação Física Escolar Vivemos em um mundo globalizado e tecnológico, onde a dependência por tecnologias e a facilidade por algumas tarefas cotidianas deixa as pessoas…

|[pic] | | |INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SUL-RIO-GRANDENSE | | | |CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO | | | |POLO CAMARGO | |

1. Breve introdução sobre mídia extensiva No passado mídia alternativa, durante um tempo mídia exterior e agora OOH - Out of home Media. Diferente dos demais veículos, a mídia extensiva tem uma relação muito próxima com o consumidor. Interfere diretamente no cotidiano e está associada a peças como painéis externos e internos; backlights e frontlights; outdoor, empenas, adesivos em ônibus, metrôs, pisos, paredes e portas, alem de totens entre outros formatos. O tempo que o…

a utilização das mídias como aliadas do professor no seu fazer pedagógico. Para isto, optou-se por desenvolver com os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Luiz Lenzi, no município de Cacoal – RO, o projeto Abrindo o apetite poético. Partiu-se de um diagnóstico inicial para conhecer as hipóteses de escrita dos alunos e em seguida, As etapas do projeto foram trabalhadas integrando a mídia impressa e a mídia internet e computador, buscando fazer da sala de aula um…

estudo. Estudo no sentido de compreender períodos e conjunturas, dependendo do contexto em que é visto ou produzido. Assim como, no ensinar e no apreender de informações, possibilitando na discussão acerca de determinado assunto abordado dentro da sala de aula. Para diversos autores, o cinema é caracterizando como uma nova pedagogia cultural, e cada vez mais frequente nos ambiente da educação formal. Lanza e Pinheiro afirmam; Atualmente tem sido cada vez mais frequente o uso do cinema…

nos traz novos meios de comunicação.Por isso a sociedade sofre forte influencia sobre esses meios com a inserção de novas mídias, tais como:TV,computador,datashow ,DVD,impressoras,câmera digitais,etc.A partir de pesquisas bibliograficas em livros,sites e revistas foi permitido constatar que essas mídias podem ser transmitidas de diversos modos e uma das suas utilidades pode ser a utilização em aulas de arte como recurso para melhora do aprendizado. Essas novas tecnologias,que devem…

sentir excluídas e desvalorizadas diante da sociedade. A evolução tecnológica meteórica contribui sensivelmente para esse cenário. Acreditamos que a terceira idade pode, e deve aprender a manusear as tecnologias da era digital para garantir uma melhor inserção na sociedade e também uma melhora de sua qualidade de vida. Com isso, pretendemos proporcionar a eles uma vivência onde poderão aprender de maneira otimizada o que se apresenta de fundamental importância para a realização de…

obrigatórias da natureza. O ato de mudar está ligado ao inovar, daí surgir o dinamismo dessas tecnologias. Com essas inúmeras mudanças, as instituições de ensino vêm aumentando a competição e concorrência, visando atingir o maior número de alunos com a inserção de tecnologia arrojada em seus métodos de ensino. Esse novo contexto tornou o papel da Tecnologia da Informação e Comunicação crucial para a sobrevivência das instituições educacionais, transformando esse investimento, antes…

locais de trabalho, de atendimento e prestação de serviços e nas escolas básicas. Não nos esqueçamos que até o início da década de 1980, algumas instituições da Universidade de São Paulo utilizavam-se de computadores de grande porte, que ocupavam salas inteiras para seu funcionamento, sendo seus programas processados através de cartões perfurados, que freqüentemente caíam ao chão, misturavam-se e davam grande trabalho para serem colocados novamente em sua ordem lógica, de forma manual. …