Levantamento dos obstáculos e das vantagens do uso das mídias digitais na prática pedagógica (Relato de experiência)

INTRODUÇÃO
O presente trabalho revela o levantamento dos obstáculos e das vantagens do uso das mídias digitais na prática pedagógica (Relato de experiência). Acreditamos que intervenções como esta, abrem um universo de possibilidades para transformar o interior da sala de aula. O professor poderá usar da experiência aqui descrita, como possibilidade para aperfeiçoar sua prática docente, transformando a sala de aula num ambiente construtivo e participativo. Com isso poderemos diminuir as estatísticas brasileiras relacionadas ao fracasso dos nossos alunos no ensino público apontadas nos sistemas de avaliação nacionais e internacionais.
Neste também relatamos uma experiência em sala de aula, que teve como objetivo orientar os alunos na busca da conservação dos patrimônios públicos da cidade, principalmente da escola. Neste processo busquei instigar os alunos a utilizarem as mídias digitais (computador, celular com câmera, câmeras digitais, computador, notebook, data show, entre outros), já que são instrumentos muito utilizados por eles para outros fins que não a produção de conhecimento.
O objetivo deste estudo é o de investigar quais os obstáculos e as vantagens das práticas inovadoras com uso de mídias na escola bem como relatar uma experiência pedagógica realizada com a participação dos alunos do 7º e 8º ano do ensino fundamental regular e os do ensino médio na modalidade EJEM (Ensino de Jovens e Adultos) do Colégio Estadual Dom Juvêncio de Britto, da rede Estadual de Ensino, da qual faço parte do quadro permanente de professores desde 2006.
Este estudo está dividido em três partes. Na primeira apresentamos a nossa problemática e o nosso objetivo, além de justificarmos a pesquisa. Na segunda, desenvolvemos a temática, informamos a metodologia a ser utilizada e analisamos os dados obtidos, de acordo com o questionário aplicado. Na terceira parte, apresentamos as nossas considerações a respeito do tema estudado.

Relato de experiência
O projeto foi